2018年人力资源管理师考试二级模拟题17

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56、 ( C )是学习评估的方式。

A.问卷、行为观察，访谈、绩效评估

B.问卷、面谈、座谈、电话调查

C.考试、演示、讲演、讨论、角色扮演

D.个人与组织绩效指标、缺勤率、离职率、成本效益分析

57、 行为评估的弊端是( B )。

A.必须取得管理层的合作，否则就无法拿到相关的数字

B.花很多时间和精力，人力资源部门可能忙不过来

C.压力是好事也可能是坏事，有可能使报名不太踊跃

D.因为对老师有好感而给课程全部高分，或者因为对某个因素不满而全盘否定课程

58、 ( B )不是评估报告的撰写要求。

A.调查培训结果时必须注意接受调查的受训者的代表性，必须保证他们能代表整个受训者群体回答评估者提出的问题

B.评估者只要对主要培训效果作出阐述，无须面面俱到

C.组织对培训投入大量的时间和精力，必然力图通过评估来证明培训的价值

D.评估者必须以一种圆熟的方式论述培训结果中的消极方面，避免打击有关培训人员的积极性

59、 职业生涯的立业与发展阶段年龄一般在( B )。

A.刚刚涉足职业到25岁左右

B.25-44岁

C.45-60岁

D.60岁以后

60、 ( A )跳槽率相对较高。

A.职业探索性阶段

B.立业与发展阶段

C.职业中期阶段

D.职业生涯后期

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