自考《发展与教育心理学》复习练习题2

距离2019年10月份自考越来越近了，可谓是备考迫在眉睫。考生们复习得如何了呢？对于发展与教育心理学这门科目的备考来说，简答题和选择题是重点，所以还请考生们根据自学考试报名时间随坦途网自学考试频道备考起来吧，加油哦~ 

21.加涅认为，有效的学习是信息加工系统、__执行控制_____系统和_____期望____系统三者协同活动并与环境相互作用的结果。

22.加涅将智慧技能分成、(多重)辨别____、具体概念、定义性概念、规则和_高级规则(问题解决)_____多个层次。

23.弗洛伊德认为，超我包括__、良心_____和自我理想两个部分。

24.学校学习活动具有很强的社会义务性。即有一定的___约束性____和__强制性____。

25.婴幼儿动作发展的顺序是___从上而下___、__由近及远____、由大到小。

26.人的脑重量和容积一般在__20—25 ___岁之间达到最.大值。

27.观察学习中的动作再现过程包括动作的__认知组织____、实际动作和__动作监控_____三个基本步骤。

28.发展与教育心理学研究需遵循客观性原则、发展性原则、教育性原则、_理论联系实际原则 ___________和伦理性原则。

29.神经系统各部分神经纤维实现髓骨 肖 化的时间不同，与高级神经活动有关的___顶叶_________和______ 额叶______部分的髓骨 肖 化过程开始得最晚，大约在7岁时才接近完成。

30.教育与心理发展之间的中间环节是_____知识的领会_______。

31.弗洛伊德认为，在人格发展过程中，______超我______和_____自我_______是人格的控制系统。

32.高中生在发散思维的三个维度上的发展是不平衡的，_流畅性___发展最快，变通性发展较慢，___ 独创性____发展最慢。

33.诊断智力落后需要运用标准化的智力测验和__适应性行为__________评定量表。

34.学习是凭借经验在主体身上产生的比较持久的能力和_____、倾向_______的变化。

35.我国心理学家____陈鹤琴 _______根据对自己的孩子进行的追踪研究于1925年写出并出版了中国的第1本发展心理学著作——《儿童心理之研究》。

36.皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是___临床________法 。

33.维果斯基认为，儿童存在两种发展水平：一种是儿童现有发展水平，另一种是儿童即

将达到的发展水平。他将这两种水平之间的差距称为“____最近发展区_______”。

37.视觉记忆和听觉记忆在14岁前发展非常迅速，到15岁以后发展出现了停滞;在_____9____岁时，视觉记忆超过听觉记忆，二者的差异随年龄增加而扩大。

38.现代认知心理学区分出两类图式：一类是关于____客体_______的图式，另一类是关于______事件(或做事)_____的图式。

39.班杜拉将强化分为直接强化、___替代性________强化和_____自我______强化三种。

40.桑代克的学习律包括准备律、______效果律_____和_____练习律______三个部分。

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