2018自学考试《人事测量》笔记串讲13

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第十三章　基本测验：能力测验

一、多项能力与职业意向咨询

1、能力测验的目的：

（1）能力是直接影响活动效率，使活动、任务得以顺利完成的想必心理特征。能力总是和人的活动联系在一起的，是在具体活动中体现出来的。

（2）多项能力与职业意向咨询从与职业活动有关的六个维度对人进行测评，能显示出个体的相对能力强弱，并给出个体适宜的职业排序，从而为职业咨询提供信息。

2、能力测验的功能：

（1）多项能力与职业意向咨询选取了和社会上大多数职业活动有着密切关系的六个维度进行测评，好语言理解和组织能力、概念类比能力、数学能力、抽象推理能力、空间推理能力、机械推理能力。

3、能力倾向测验一般指用来测量从事某种职业或活动的潜在能力的评估工具。它存在于某种特定的训练与学习之间。可以把能力倾向测验分为三类：一般能力倾向测验、特殊能力倾向测验和多因素能力倾向测验。

4、造诣是人已经取得的能力成就。潜能则是指人们尚未发展、发挥出来的能力。

5、能力测验的特点：

（1）测验的结果不是一个总分或智商，而是一组不同能力倾向的分数，它们提供了一种智能剖面图，显示了个体在以上六项能力上的强弱分布。

（2）根据剖面图睥强弱分布，给出适宜的职业排序，并指出最适宜的职业应具备的教育水平和关键能力，从而为职业咨询提供依据。

（3）可在计算机上进行，也可以纸笔方式作答，能很方便地进行团体施测。

6、多项能力与职业意向咨询的适用对象包括：

（1）大、中学生。

（2）社会上的一般人员。

（3）特别需要注意：本测验不适用于中高层管理人员。

7、多项能力与职业意向咨询的构成：语言理解和组织能力由20道题目构成，概念类比有50道题目，数学能力有40道题目，抽象推理有45道题目，空间推理有60道题目，机械推理70道题目。

8、测验的施测过程

本测验共有六个分测验，每一部分测验都在严格的限制时间，具体为：

语言理解8分钟

概念类比22分钟

数学能力22分钟

抽象推理25分钟

机械推理22分钟

空间推理25分钟

再加上测验各部分之间衔接的时间，整个测验大约需要两个半小时。

二、数量分析能力测验

1、数量分析能力测验的目的。数量分析能力测验对测查应试者对数量图表等信息的敏锐感和分析能力，对其数量分析能力进行测查评定。

2、数量分析能力测验的功能。

本测验的测查不需要任何特别的专业知识背景，测查内容和范围包括：

（1）对数值、图表的敏感性；

（2）快速的综合分析能力；

（3）一定的快速数学估算能力。

3、GMAT是全美工商管理硕士入标准化考试，该考试始于70年代。测验内容主要由三部分构成：数量分析、逻辑推理、阅读理解。

4、本测验具有以下特点：

（1）难度测验，有考试时间的限制；

（2）题型为单项选择题，每题有且只有一个正确答案；

（3）测验由若干图表分析题构成，其中每组图表分析题内包含1～3个图表和与图表有关的2～6道单项选择题。

（4）适用于有一定学历水平的人员。

5、数量分析能力测验的适用对象：适于在中层管理人员选拔中作为能力考核的工具，适用于大学本科或以上学历或相当学历的应试人员。

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