2018自学考试《西方心理学史》知识点1

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一、 绪论

一、简述心理学史的学习内容是什么？

1.前人关于心理现象的哲学观点和具体见解；2.前人对心理学科研究的重要发现与重大成就；3.前人对心理学理论的各种争论；4.关于心理学与基础学科、临近学科在发展上的联系；5.关于各国心理学在发展上的相互影响与各自的传统特点。

二、简述心理学史的学习意义是什么？

1.提高学习心理学的理论水平；2.充实心理学知识的学习；3.增加对心理学各种学派的了解；4.明确心理学在科学体系中的地位；5.总结各国心理学的历史经验。

三、心理学史的学习方法

在总结与评价中提高分析水平：学习心理学史根本目的在于借鉴历史经验，得到思想启发，有助于明确自己的学习方向，为今后从事心理学专业工作打好认识基础。

二、 古代前期的心理学观念

填空、判断及选择

古希腊人信奉万物有灵论。

秘教相信人死后可以得到快乐的永生。阿尔阜斯秘教的影响zui大。

泰勒士（米利都学派）：认为水是万物的根源，万物由水生成，消灭后复归为水。

毕达哥拉斯（毕达哥拉斯学派）：认为自然现象的基础不是物质的始源，而是数及其关系。数构成了宇宙的“秩序”――社会“秩序”的原型。

毕达哥拉斯认为灵魂分三部分，即理性、智慧和情欲。理性在脑，智慧也在脑，情欲在心脏。动物只有后二者而没有理性。只有人三者齐备，三者中只有理性是不死的。

毕达哥拉斯由实验发现了乐器的弦长与音高的关系是整数。

爱弗斯学派与埃利亚学派是对立的。前者是古代西方辩证法思想的代表；后者是古代西方形而上学思想的代表。

赫拉克利特（爱弗斯学派）是辩证法的奠基人之一。他认为变化是世界万物的本质：以火代表万物的根源；万物由火生成。并认为人的身体是土，而人的灵魂是纯净的火。

巴门尼德（埃利亚学派）认为只有思维、逻辑才能达到真理。

恩培多克勒（四根说）：四根是土、水、火、空气。他认为土、水、火、空气是不能自动的，必须另有物使之运动。他称这种物为爱、憎。爱使四根结合，憎使四根分离。

恩培多克勒认为，人的身体由四根构成。

恩培多克勒认为，人的心理特性依赖身体的构造；演说家是舌头的四根配合zui好的人，艺术家是手的四根配合zui好的人。

德谟克利特继承并发挥留基伯的原子论，认为世界只是原子和虚空。灵魂是物质的，是细小圆滑如火那样的原子构成的。灵魂原子遍布全身，但特别集中于感官、脑、心脏和肝脏。脑是思想的器官，心脏是意气的器官，肝脏是欲望的器官。

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