2018年自考模拟题：幼儿园课程8

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( AB  )16.根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为。

A. 显性课程B. 隐性课程C. 综合课程D.核心课程

(ABCD )17.幼儿园课程的特点有。

A. 基础性B.综合性C.活动性D.游戏性

( ABCD)18. 幼儿园课程内部的基本要素有。

A. 课程目标B. 课程内容C. 课程实施D. 课程评价

A.教育目的B.教育目标C.培养目标D.教学目标

( ABC)19. 幼儿园课程目标具有。

A. 基础性B. 广泛性C.生活性D.游戏性

( AB )20.根据关注的内容重点不同，可将课程目标分为。

A. 行为目标B. 表现性目标C. 预成性目标D. 生成性目标

( ABCD )21.幼儿园课程目标有多种层次，一般可分为。

A. 领域目标B.学年目标C.单元目标D.活动目标

( ABCD )22.我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括。

A. 体育目标B.智育目标C.德育目标D.美育目标

(ABCD)23. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“教育目标和要求”包括。

A. 健康B.语言C.社会D.科学和艺术

( CD )24. 美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为。

A. 认知领域B. 健康领域C. 情感领域D. 动作技能领域

( ABC )25.科学地制定幼儿园课程目标，就必须。

A. 研究儿童B.研究社会C. 研究人类知识D.研究课程本身

(ABCD )26.选择和确立幼儿园课程目标的原则有。

A. 全面和谐发展的原则B. 系统性原则C. 时代性原则D.缺失优先原则

(ABC )27.人们对课程内容的界定各不相同，不同的人分别将课程内容界定成。

A. 教材B.学习活动C.学习经验D.教学

(ABCD)28. 全域性的课程内容应包含。

A.幼儿生活中的自然和社会常识;B.幼儿参加社会活动所必须的活动技能;

C.幼儿社会生活的行为方式;

D.人在社会生活对人对事的情感和态度。

( ABCD29. 幼儿园课程内容的特点有。

A. 趣味性B. 基础性和生活性C. 系统性D.活动性或可操作性

(ABCD)30. 幼儿园课程内容选择的原则有。

A. 目的性原则B.基础性原则C.兴趣性原则D.适宜性原则

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