2019幼儿教师资格考试综合素质模拟题及答案4

现在应该开始为准备考下半年幼儿教师资格证的考生进行紧张复习了，时间不等人，提前复习总是有好处的，希望大家可以在这段时间里把基本知识先巩固好，把底子打稳才能有信息迎接考试，小编整理了很多相关的试题，都在坦途网教师资格证考试频道，现在就一起来看看这篇文章吧！

一、单项选择题

1.幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们(　　)，因此，幼儿教育工作者应从幼儿人园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。

A.模仿性差，辨别是非的能力强

B.依赖性强，辨别是非的能力差

C.模仿性强，辨别是非的能力差

D.依赖性差，辨别是非的能力强

【参考答案】C

【名师点睛】幼儿时期，孩子的模仿性强，但辨别是非的能力较差，还没有形成固定的道德观念和行为标准，所以需要进行良好习惯的培养，为道德教育打下坚实的基础。

2.教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，(　　)对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。

A.定期

B.不定期

C.每两年

D.每年

【参考答案】A

【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。所以本题的正确答案为A。

3.明清时期的科举考试中，第1名被称为解元的是下列哪一级考试?(　　)

A.院试

B.乡试

C.会试

D.殿试

【参考答案】B

【名师点睛】科举考试是指隋代以后历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。科举制度从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，共经历了1300多年。明朝开始，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试、乡试、会试和殿试。其中，乡试的第1名被称为“解元”;会试的第1名被称为“会元”;殿试的第1名被称为“状元”。

4.对后现代文化有一种概括.就是：中心变成了边缘，系统变成了断裂，整体变成了碎片，深度变成了平面，价值变成了虚无。在后现代艺术中，复制取代了原创，操作取代了想象，破碎取代了整体，过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型、模仿的模仿。

这段文字反映出作者对后现代文化的态度是(　　)。

A.欣然认同

B.不能接受

C.勉强接受

D.不置可否

【参考答案】B

【名师点睛】由文中的“变成了”“取代了”等动词前后的词语知，作者对后现代文化持全盘否定的态度。

5.马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要(　　)。

A.关爱学生

B.甘为人梯

C.诲人不倦

D.以身作则

【参考答案】A

【名师点睛】马卡连柯的话是指教师既要严格要求学生，也要关心尊重学生，要严慈相济。关爱学生的行为规范要求教师坚持以学生发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。因此，本题选A。

二、材料分析题

6.一天妍妍跑到老师跟前说：“老师，我的动物橡皮不见了，我看到小睛拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴，发现小晴不在。教师就私自打开了小睛的书包，把书包翻了个遍，也没有找到妍妍的橡皮。这时，小晴从外边走进来，发现老师正拿着自己的书包，而且书包明显是被老师翻过了，小睛感觉很委屈，但是由于害怕老师而没有吱声。老师刚要开口向小睛要妍妍的橡皮，站在一旁的诚诚大声喊道：“老师，妍妍的橡皮在妍妍手里攥着呢。”

问题：请从教师职业道德的角度，分析该教师的做法。

【参考答案】该教师没有做到关爱学生和为人师表。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。材料中教师在没有弄清楚具体情况下就翻小晴的包，没有尊重小晴，损害了小晴的自尊心;同时该教师这一举动，也给其他学生做了错误的榜样，没有做到以身作则。所以该教师违背了关爱学生和为人师表的教师职业道德规范。

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