2019年教师资格考试综合素质标准预测试卷2

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16.教师给学生起侮辱学生的绰号，可给予教师()。

A.行政处分B.行政处罚

C.行政处分或解聘D.行政处罚或解聘

17.我国的第二大盆地是()。

A.塔里木盆地B.四川盆地C.准噶尔盆地D.柴达木盆地

18.下列关于图画书《雪人》的说法不正确的是()。

A.《雪人》只有少量的文字B.其作者是雷蒙·布力格

C.《雪人》共l67幅图D.《雪人》是一个感人的、结局带着些许伤感的故事

19.中国大陆第1部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是()。

A.《本命年》B.《一个都不能少》

C.《霸王别姬》D.《红高梁》

20.木偶作为戏剧性的表演形式出现在()。

A.汉代B.唐代C.宋代D.明清时期

21.童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，其作者是()。

A.冰心B.陈伯吹C.严文井D.冰波

22.下列作家作品完全对应的一项是()。

A.叶圣陶—《农村三部曲》、《林家铺子》，刘心武—《班主任》、《乔厂长上任记》

B.巴金—《激流三部曲》、《灯》，贾平凹—《许茂和他的女儿们》、《芙蓉镇》

C.茅盾—《蚀》三部曲、《包身工》，谌容—《人到中年》、《组织部新来的年青人》

D.老舍—《骆驼祥子》、《茶馆》，魏巍—《谁是最可爱的人》、《东方》

23.下列不属于儿童文学特点的是()。

A.故事性B.幻想性C.趣味性D.教育性

24.《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客三十多年的旅行经历。下列表述不正确的是()。

A.详细考察并科学记述了喀斯特地貌的特征

B.纠正了文献记载有关水道源流的一些错误

C.调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路

D.如实的记述了所到之处的人文地理情况

25.在乡试、会试、殿试中的第1名分别称()。

A.解元、会元、状元B.会元、解元、状元

C.状元、会元、解元D.解元、状元、会元

26.在Excel中，下列方法可以实现快速查找满足条件数据内容的()。

A.排序B.自动筛选C.数据单D.分类汇总

27.要给某人通过E-mail发送某个小文件时，可以()。

A.在主题上含有小文件B.把这个小文件复制一下，粘贴在邮件内容里

C.无法办到D.使用粘贴附件功能，通过粘贴上传附件完成

28.下列选项中，与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是()。

A.西红柿——番茄B.萝卜——白萝卜

C.大白菜——白菜D.花菜——黄花菜

29.来自公安机关的资料显示，娱乐圈中有人吸毒，高级知识分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。由此可见()。

A.高级知识分子中也有抢劫犯B.抢劫犯中吸毒者占了大多数

C.有些抢劫犯可能是女性D.有些抢劫犯不是女性

二、材料分析题(本大题3小题，每小题14分，共42分)

30.阅读下列材料，回答问题。

幼儿园来了一位新老师，是名牌大学学前教育专业毕业的，园长费了好大劲儿才招到了她。可到园后，她却不愿意参加幼儿园的教研活动，也不愿意去参加进修、培训。她说：“我已经大学毕业了，教幼儿园的小孩绰绰有余。”

问题：请运用相关的教育理论对这位教师的观点进行评析。

31.阅读下列材料，回答问题。

张老师是小托班的带班老师，她在幼儿园工作十几年，始终如一地对待每一个孩子。关心爱护每一个孩子，送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为“优秀教师”。

张老师十几年如一日地努力做好幼儿园一日生活的方方面面。晨间接待时，如果有幼儿出现消极情绪，张老师会以一些如拍手、拥抱欢迎等身体接触来缓解孩子的情绪，让幼儿感受到教师对他的关爱。吃饭的时候，张老师教育幼儿一口菜一口饭地吃，要细嚼慢咽。对待身体弱的幼儿，张老师会让他们稍早一点进食。对待挑食严重的幼儿张老师经常鼓励他们吃各种食物，增加各种营养，促进幼儿的生长发育。

问题：从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。

32.阅读下列材料，回答问题。

笑的价值

作者：弗吉尼亚·伍尔夫

有一些事物，是在语言之外却又不亚于语言的，笑，便是其中之一。因为，笑尽管没有言辞，却是除人以外任何动物都发不出来的。一只狗，躺卧在炉前地毯上，因痛哭而呜咽，或因欢乐而吠叫，我们自会明白它的意思，而不觉有什么怪异之处。然而，假如它放声大笑呢?假如，当你走进房间，它不是摇尾吐舌，表示见到你时的欢愉，而是发出一串咯咯的笑声——咧着大嘴笑——笑得浑身直哆嗦，显出极度开心的种种神态呢?那样，你的反应一定是惊惧和恐怖。

笑，似乎主要是而且纯然是属于人的。

笑因何而起，我们几乎莫名其妙，它何时发生，也难以说清。幽默是顶峰，只有最罕见的才智才能登上塔尖，乌瞰整个人生的全景。喜剧则徜徉于大街小巷，反映着琐细的偶发的事件——它那面明察秋毫的小镜子，映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。

笑，比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感;它时时都在提醒着，我们不过是人，而人，既不会是完美的英雄，也不会是十足的恶棍。一旦我们忘却了笑，看人看事就会不成比例，失去现实感。

要做到能够嘲笑一个人，你首先必须就他的本来面目来看他。财富、地位、学识等一切身外之物，都不过是表面的积累，切不可让它们磨钝喜剧精神的利刃。孩子们往往比成年人更具识人的慧眼，妇女对人的性格则常常具有锐利的洞察力。可见，妇女和儿童是喜剧精神的主要执行官。这是因为，他们的眼睛没有被学识的云翳所遮蔽，他们的大脑也没有因塞满书本理论而僵死，因而人和事依旧保存着原有的清晰轮廓。我们现代生活中所有那些生长过速的丑恶的赘疣，那些华而不实的矫饰，世俗因袭的正统，枯燥乏味的虚套，最害怕的就是笑的闪光，它犹如闪电，灼得它们干瘪蜷缩起来，露出了光森森的骨骸。正因为孩子们的笑具有这样的特性，那些自惭虚伪的人才惧怕孩子;或许也正是由于同样的原因，在以学识见长的行当里，妇女们才遭人白眼相待。她们之所以危险，是因为她们会嘲笑，就像安徒生童话中的那个孩子，当长辈们都朝着国王那件并不存在的辉煌袍服顶礼膜拜时，他却直说国王是光着身子的。

我们热衷于参加葬礼、探望病人，远胜于参加婚礼和庆典;我们头脑中总摆脱不掉一个老观念，认为眼泪里含有某种美德，而黑色是最相宜的服色。

真的，没有什么比笑更难做到，也没有什么比笑更可贵的了。

问题：

(1)文章中“笑的价值”包含哪些内容?请简要概括。(4分)

(2)文中画线的句子表达了作者怎样的看法?它对论述“笑的价值”有什么作用?(10分)

三、写作题(本大题1小题，50分)

33.阅读下面材料，根据要求作文。

幼儿创造教育是教育改革的主旋律，幼儿创造力有其独特的本质特征。创造性思维是指有创见的思维，即通过思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系，而且能指引人们获得新知识或未知问题的新解释，从而产生新颖的、前所未有的思维成果。幼儿期是人类智力发展最迅速的时期，此阶段幼儿精力充沛、好奇心强、求知欲旺盛、富于幻想，所以是培养创造性思维的良好时机。

请以“幼儿创造性思维培养”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

16.C该教师的行为侵犯了学生的人格尊严权，按现行教师管理权限，应由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

17.C本题考查文化素养的相关知识。准噶尔盆地地处新疆北部，位于天山与阿尔泰山之间，为中国第二大盆地。

A《雪人》是无文图画故事，纯用画面表现故事内容。

19.D《红高粱》1988年获第三十八届西柏林国际电影节最佳故事片金熊奖。

20.A木偶剧是由演员操纵木偶表演故事的戏剧，又名傀儡戏。木偶作为戏剧性的表演形式，出现在汉代，唐、宋时期达到顶峰。

21.C童话《四季的风》的作者是严文井。

22.D《林家铺子》是矛盾的作品，《乔厂长上任记》是蒋子龙的作品，《许茂和他的女儿们》是周克勤的作品，《芙蓉镇》是古华的作品，《包身工》是夏衍的作品，《组织部新来的年轻人》是王蒙的作品。

23.D儿童文学的特点主要表现为：故事性、幻想性、趣味性和朴素性。

24.C略。

25.A乡试录取者称举人，第1名称解元;会试考中的考生被称做贡生，第1名为会元;科举制度殿试第1名称状元，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。

26.B略。

27.D通过E—mail发送某个小文件时，可以使用粘贴附件功能，通过粘贴上传附件完成。

28.B略。

29.C在题干中找不到吸毒者既是高级知识分子又是抢劫犯的依据，则A错误。相当比例不代表占了大多数，B错。D属于不能确定的推理，故选C。

二、材料分析题

30.【参考答案】

(1)这位教师的观点是不正确的。现代社会对教师的要求越来越高，仅凭“吃老本”是不能适应现代幼儿教育的要求的。教师要终身学习，终身提高。

(2)教师学习的内容有：一是学会学习。二是通晓自己所教的学科，成为学科专家。一个合格的教师应全面学习一门学科，包括学科历史、学科结构体系、学科基础理论、学科知识应用以及跨学科知识等。三是学习有关教育的学问。未来的教师必须是一个教育专家，必须在学习专业学科的同时掌握其他有关教育的学问，如心理学、教育哲学、教育技术学、管理学等。四是学习信息技术。教育信息化主要强调将现代化信息技术转化为现代教学手段。它包括两类：一类是视听技术，如广播、电影、影视、录像等;另一类指信息处理技术，主要是计算机的操作技术。

31.【参考答案】

关爱幼儿最基本的要求是尊重幼儿的人格，尊重幼儿的主体性，树立以幼儿为本的思想。教师只有真诚地关心爱护每一个幼儿，才能打开他们幼小的心扉，使他们多一些体验和感悟，多一些憧憬，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对幼儿的至爱。

爱岗敬业。在保教活动中，教师要对幼儿园教育教学工作认真负责，一丝不苟，精益求精，对幼儿热情关怀，尽心尽力，富有责任感。

本材料中，张老师对幼儿的关爱渗透在一日生活的方方面面。例如在晨间接待时，如果有幼儿出现消极情绪，教师可以用一些身体接触缓解孩子的情绪，让幼儿感受到教师对他的关爱。吃饭环节，要教育幼儿一口菜一口饭地吃，要细嚼慢咽。关爱特殊幼儿，如让体弱幼儿稍早一点进食，多鼓励挑食严重的幼儿吃各种食物，增加各种营养，促进幼儿生长发育。

32.【参考答案】

(1)笑可以使人与动物相区别;笑可以帮助我们保持平衡感;笑可以揭示人的本来面目。

(2)人们通常认为悲伤是更可贵的情感，但作者对这一看法持否定态度。这段话反证了笑更难做到，也更可贵。

三、写作题

33.【解题思路】

1.审题

(1)审文体——论述文

论述文是说服劝导读者同意作者观点的一种说理性文章。考生在写作的时候必须按照论述文的格式进行书写，不能写成论述文之外的其他文体，考生按照议论文的思路和格式进行写作即可。

(2)审题型——材料作文

文章的核心观点“幼儿创造性思维的培养”已经给出，考生围绕幼儿创造性思维的培养进行论点阐述即可。

(3)审要求——观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

2.谋篇布局

(1)定题目。材料中主题已经给出——“幼儿创造性思维培养”，考生可以使用最直接的题目，如幼儿创造性思维培养的途径等。

(2)开头点题。开篇直接说明幼儿创造性思维培养的重要性和必要性，点出主题。

(3)正文论述培养幼儿创造性思维的培养的必要条件和途径。

(4)结尾点题。由幼儿创造性思维升华到国家创新型人才的培养。

【参考范文】

幼儿创造性思维培养之我见

21世纪是一个创新的世纪，要想培养大批创新人才，必须从幼儿开始。因此，全面推进幼儿创新教育，培养幼儿的创新精神，发展幼儿的创新能力势在必行。培养幼儿的创造性思维，需要从不同的方面进行改进和努力。

首先，幼儿教师要具有创新精神和创新能力，具备创新水平。这是教师职业的基本要求，也是当代社会对教师的普遍要求。要求教师要热爱自己的教育事业，有强烈的创新意识，能为幼儿创造一个轻松、宽松的学习环境;同时要求教师要有强烈的求知欲，要有教育科研能力以及具备现代教育理论，要与时俱进，不断更新自己的教育理念和教育方法。

一名具有创新精神的教师，不仅需要懂得鼓励幼儿积极探索，激发幼儿的好奇心和探索欲，鼓励他们的探索行为，同时还要丰富幼儿的感性知识和生活经验，这是创造性思维发展的源泉。幼儿的知识和经验大多来自日常生活和游戏，以及幼儿喜闻乐见的各种活动，因此，在平时的教育教学中，老师要经常有目的、有计划地引导幼儿去感知、去观察、去探索、去发现，鼓励他们多看、多听、多做、多想、多问、多说，从各方面扩大幼儿的认识经验范围。游戏是幼儿最喜爱的活动，也是发展幼儿创造性思维的重要形式和手段。在游戏中，幼儿的心情愉快，情绪高涨，精神饱满。因此，教师要不失时机地加以引导鼓励，以促进幼儿创造性思维的发展。其次，创造性思维更多地表现在解决问题的过程中，教师可以在游戏、绘画、劳动及日常生活中不断提出一些富有启发性的问题，引导幼儿去讨论，去观察，去分析、比较、判断和推理，鼓励幼儿大胆设想，寻求解决问题的办法。同时，教师应经常向幼儿提一些有一定难度的任务或问题，使幼儿既能运用已有的知识经验与能力，又需付出努力进行思考或操作。幼儿经过努力，克服困难完成活动的过程，可以发展他们的创造性思维。

创新是民族之魂。幼儿园教师应该深知创新精神是未来人才最重要的素质之一，而这种素质必须从小培养。幼儿期是智力发展最迅速的时期，教师应抓住这一有利时机，结合幼儿的思维特点，采取适当的方法，实施正确的教育，使之更好地发展。(848字)

今天的幼儿教师资格考试综合素质标准预测试卷内容就先到这里，距离2019下半年的考试时间还有一段时间，坦途网就是帮助对造价备考经验不充足的学员用较短的时间取得更大的进步，希望大家可以找到适合自己的学习方式并制定合适的学习计划。这会让你的学习效果翻倍！祝大家梦想成真！