2018年5月5日SAT阅读真题及解析4

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SAT阅读真题原文4之历史类双篇

Passage 1节选自1865年4月Frederich Douglass的演讲“What the Black Man Wants”;Passge 2节选于1865年6月Richard H. Dana Jr.的演讲 “To Consider the Subject of Re-organization of the RebelStates.”

两篇文章就黑人的社会地位问题展开，重点在黑人的法律地位并不等同于真正的社会地位。对黑人的歧视依然存在。作者1说到Banks Labor Policy对于黑人职业的限制，并没有真正的解放黑人，黑人需要利用内战之后和解放奴隶宣言之后的这个政治机会，继续努力争取真正的解放和完全的平等和自由。作者2认为解放黑奴不能只存留在纸面的法规政策上，而是要有切实行动。先对比了古代奴隶制度和美国奴隶制度的不同，然后说到解放奴隶宣言宣布之后黑人的状况，依然没有各方面的政治权利，然后呼吁改变。

文章原文：

I do not know, from what has been said, that there is anydifference of opinionas to the duty of abolitionists, at the present moment.How can we get up anydifference at this point, or any point, where we are sounited, so agreed? Iwent especially, however, with that word of Mr. Phillips,which is thecriticism of Gen. Banks and Gen. Banks' policy. I hold that thatpolicy is ourchief danger at the present moment; that it practically enslavesthe Negro, andmakes the Proclamation of 1863 a mockery and delusion. What isfreedom? It isthe right to choose one's own employment. Certainly it meansthat, if it meansanything; and when any individual or combination ofindividuals undertakes todecide for any man when he shall work, where he shallwork, at what he shallwork, and for what he shall work, he or they practicallyreduce him to slavery.[Applause.] He is a slave. That I understand Gen. Banksto do—to determine forthe so-called freedman, when, and where, and at what, andfor how much he shallwork, when he shall be punished, and by whom punished. Itis absolute slavery.It defeats the beneficent intention of the Government, ifit has beneficentintentions, in regards to the freedom of our people.

I have had but one idea for the last threeyears to presentto the American people, and the phraseology in which I clotheit is the oldabolition phraseology. I am for the "immediate,unconditional, anduniversal" enfranchisement of the black man, in everyState in the Union.[Loud applause.] Without this, his liberty is a mockery;without this, you mightas well almost retain the old name of slavery for hiscondition; for in fact, ifhe is not the slave of the individual master, he isthe slave of society, andholds his liberty as a privilege, not as a right. Heis at the mercy of the mob,and has no means of protecting himself.

SAT阅读真题解读4之历史类双篇

Passage 1节选自1865年4月Frederich Douglass的演讲“What the Black Man Wants”;Passge 2节选于1865年6月Richard H. Dana Jr.的演讲 “To Consider the Subject of Re-organization of the RebelStates.”

两篇文章就黑人的社会地位问题展开，重点在黑人的法律地位并不等同于真正的社会地位。对黑人的歧视依然存在。作者1说到Banks Labor Policy对于黑人职业的限制，并没有真正的解放黑人，黑人需要利用内战之后和解放奴隶宣言之后的这个政治机会，继续努力争取真正的解放和完全的平等和自由。作者2认为解放黑奴不能只存留在纸面的法规政策上，而是要有切实行动。先对比了古代奴隶制度和美国奴隶制度的不同，然后说到解放奴隶宣言宣布之后黑人的状况，依然没有各方面的政治权利，然后呼吁改变。

题目：

1-4题考查P1

第 一题：细节题，考查道格拉斯对于BanksLabor policy，没有给出定位的细节题，但是不难定位，在文章刚开始的，原文说违反了解放奴隶宣言的初衷，答案选择违反了美国政府的的本意。

第二题：单词题，practically在原文的意思是事实上，本质上或者实际上，对应选项中的effectively。

第三题：考查作者手法，属于修辞类考点，问针对一个反驳道格拉斯的观点，道格拉斯在最后一段如何做出回应，答案选道格拉斯运用感情的描写，描绘出美国目前黑人没有真正自由的惨状。

第四题：单词题，deposition原文的意思是现在黑人这种政治环境和条件，对应选项中的placement。

5-7题考查P2

第五题：无定位细节题。问作者2对比了古代的奴隶制度和美国奴隶制度的不同。P2第 一段讲到古代的奴隶和奴隶主是一个种族，如果不是奴隶身份了，可以和奴隶主一样。而美国的奴隶制是针对于一个特定的种族(黑人)，即使不是奴隶制度了，黑人依然遭受偏见。

第六题：无定位细节题，问作者2为什么说现在要立刻改变，避免Banks法案给美国黑人造成长期的不良影响。答案在文章最后一段结束的部分，作者说现在必须改变，避免根基变深。

第七题：单词题，fired在原文中是想法受到启发，对应选项中的illuminated。

8-11考查双篇

第八题：求同题，比较简单，问两个作者会同意选项中哪个说法，答案选都不同意Banks Labor Policy。

第九题：求异题，问两个作者对于内战CivilWar的看法有何不同，作者一说到内战后给了黑人一个很好的契机去追求更多的权利和真正的平等，作者二说内战让内战结束后南方州的白人对黑人有不好的看法。

第十题&第十一题：寻证题 40题问作者1会如何看待作者2里面的黑人没有到法庭出证等权利，作者1觉得这就是奴隶制，并不是自由，并不是解放了黑人。

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