2019年英语六级听力考试关键点解析17
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It is used in personal context, on radio broadcasts and in a number of publications as well as in translations of both modern works and classics.
点睛
context意为“背景;语境”。a number of意为“许多,若干”。publication意为“出版物”。as well as意为“也,还”。classics与modern works相对,意为“经典作品”。
考点归纳
口语中常见的与well有关的搭配还有:
pretty well意为“相当好;差不多”。如:
Liza gets along pretty well with her friends. 莉莎和朋友相处得非常好。
It is pretty well impossible for him to get that job. 对他而言,要想得到那份工作几乎是不可能的。
may/might/could (just) as well do sth. 意为“不妨做某事”。如:
We may as well get started. 我们不妨开始吧。
may/might/could well do/be sth. 意为“可能发生,可能真实”。如:
What he said may well be true. 他说的或许是真的。
Juan Louis, a junior geology major, decided to give an informative speech about how earthquakes occur.
点睛
插入语a junior geology major中,junior意为“大学三年级的”,major意为“主修某专业的学生”。informative意为“提供有用信息的”。句中earthquake“地震”的“发生”用了occur来表示,也可用break out。
考点归纳
junior在口语中作形容词时的常见含义如下:
意为“(地位、职位等)低下的”。如:
He's just a junior employee. 他不过是个基层员工。
I'm junior to her. 我职位比她低。
意为“青少年的”。如:
He's the winner of this year's world junior championships. 他是今年世界青少年锦标赛的冠军。
意为“小”,用于同名父子中儿子的姓名之后,可简写为Jr.。如:
Bush Jr. 小布什
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