ACT考试阅读应该怎么正确找到作者的目的

怎么样才能找到作者的目的是很多同学想要解决的主要问题，2019年ACT考试时间也马上就要到了，现在这个时间来查缺补漏还是有机会提升分数的，所以小编为大家带轮子了这篇文章，希望能在大家的备考之路上出一臂之力，还有更多的文章尽在坦途网ACT考试频道。

主要是通过词语以理解作者的目的。

◆compare：作者想要表达的想法之间的相似之处

关键词：both，similarly，in the same way，like，just as

◆Contrast：作者想表达的想法之间的差异

关键词：however，but，dissimilarly，on the other hand

◆Criticize：作者想对一个想法发表否定意见

关键词：像 “bad”“wasteful”“poor”

◆Describe/Illustrate： 作者想画一个想法的图片

关键词：

像“red”“lusty”“morose”“striped”“sparkling”“crestfallen”

◆Explain：作者想将一个想法分解成更简单的术语

关键：寻找将复杂过程变成简单语言的单词

Identify/List：作者想告诉读者一个想法或一系列想法

关键：识别或列出的文字将会在不提供多种描述或意见的情况下命名一个想法或一系列想法。

◆ Intensify：作者想提出更深层次的想法

关键：寻找最高级的形容词和“更大”的概念。

◆Suggest：作者想提出一个想法

关键：“建议”答案通常是积极的意见，并试图让读者相信。

不知道这篇文章对大家有没有帮助，小编会持续为大家整理的更多的内容和ACT考试技巧，当我们熟练掌握了基础知识之后，我们在去学习技巧，将二者结合起来，相信大家的成绩很快就会提升了，如果大家考出了自己满意的成绩，一定要回来通知小编哦，让小编也和大家一起高兴一下！