ACT考试快速阅读法帮你拿到高分3
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需要警觉以下三种:
(1)转折连词
两个“虽然”:although, while
三个“但是”:but, yet, however
五对同义词:(in fact, actually), (virtually, practically) (nevertheless, nonetheless) (despite, in spite of) (rather, instead)
(2)强对比关系
The Real ACT Prep Guide(官方指南)重复强调“you should pay attention to cause -effect relationships, comparisons , and sequences of events . ”其中涉及到真实强对比(普通强对比和时间状语强对比)、强对比的变体(最高级,比较级和唯yi性)。这里重点要强调的是最高级、比较级和唯yi性,这些词出现的位置和作者设置的出题点高度重合。但同时,如果选项中出现这些“特色语言”,也很可能是作者编造错误选项的常见伎俩...
(3)原因、结论
在阅读中与考查原因相比出题者更偏好考查下结论的部分,所以除了therefore /hence /thus 等词汇外还要强调conclusion和consequence这种表示“作总结、下结论”的词汇。
3.文中其他重要语言点
(1)人名和其他大写专有名词
标记出文章出现的人物名称,可以帮助快速划分出各段落代表性的主体词,方便做题过程中快速找到出题点,较低搜索范围。大写专有名词的作用相同,但也需要提示大家,选项中出现大写专有名词往往和定位句无关,属干扰项。
(2)特殊标点
重点要提到引号和冒号。其中引号作用分成三类:引用别人原话,注意作为观点要读,作为论据第1遍扫读可以忽略;表示强调,所引事物很重要,有时就是文章的主体叙述内容focus;引号还可以表示负评价,就是“所谓的…”,世界语言在这一点上是相通的。ACT阅读中冒号如果出现在段首或者段尾,冒号后紧跟一句表达作者或者他人观点的结论句,往往就是这段话的主题句,可以帮助考生快速抓住段落大意。
标记部分可以有效提到提醒作用,做到有的放矢。通过精读各段首句,抓住作者或者其他科学家的观点内容和评价方向。同时也要快速浏览段落中后半段,找到上文提到的出题重点,转折、对比的逻辑关系词,特色语言和重要位置标点等。
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