天津2018年中考语文模拟题4

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10.阅读下面小品文两则，完成后面的问题。(11分)

【甲】按图索骥①

《太平广记》

唐尹神童每说，伯乐令其子执《马经》画样以求马，经年无有似者，归以告父，更令求之。出见大蝦蟇②，谓父曰：“得一马，略与相同，而不能具。”伯乐曰：“何也?”对曰：“其隆颅③跌④目脊郁缩⑤，但蹄不如累趍⑥耳。”伯乐曰：“此马好跳踯，不堪也⑦。”子笑乃止。

【注释】①索骥：索，找;骥，良马。②蝦蟇：蛤蟆。③隆颅：隆，隆起;颅，头颅、额头。④跌：通“蛈(tiě)”，“蛈”是土蜘蛛的意思，这里指像蜘蛛一样眼睛突出的样子。⑤郁缩：敛缩。⑥累趍：累，连续;趍，奔跑。⑦堪：能够，可以。

【乙】九方皋相马

《列子》

秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎?”伯乐对曰：“臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马②也。臣有所与共担缠薪菜③者，有九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也?”对曰：“牝④而黄。”使人往取之，牡而骊⑤。穆公不说⑥。召伯乐而谓之曰：“败矣!子所使求马者，色物牝牡，尚弗能知，又何马之能知也?”伯乐喟然太息⑦曰：“一至于此乎!是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见;视其所视，而遗其所不视。若皋之相马，乃有贵乎马者也!”马至，果天下之马也。

【注释】①姓：指代家族，此处指子孙。②天下之马：这里指天下最好的马。③担缠薪菜：即担柴挑菜，指干粗活。④牝：雌性的鸟、兽。与下文“牡”相对，“牡”指雄性的鸟、兽。⑤骊：纯黑色的马。⑥说：同“悦”，高兴。⑦喟(kuì)然：叹气的样子。太息，长叹。

(1)解释下列句中加点的词语。(2分)

①归以告父，更令求之( ) ②子姓有可使求马者乎( )

(2)用现代汉语翻译下列句子。(2分)

若皋之相马，乃有贵乎马者也!

(3)认真阅读乙文，概括说明九方皋相马的特点。(3分)

(4)读了乙文，你从伯乐和秦穆公的身上各学到了什么品质?(2分)

(5)通过伯乐之子“索骥”和九方皋“相马”，你得到了怎样的启示?(2分)

参考答案：

10.(1)①回家 ②寻找(每题1分)

(2)像九方皋这样的相马，有比马本身价值更珍贵的地方啊!(2分)

(3)示例：九方皋看到的是马的内在素质，发现它的精髓而不管其他，关注的是内在而不是外表，看见应该看到的方面，所以遗漏了无所谓的东西。(3分)

(4)伯乐：大公无私和唯贤是举的高尚品质(1分);秦穆公：善纳雅言和宽宏的气度(1分)。

(5)伯乐之子：在学习中，不能死背教条，生搬硬套(1分);九方皋：不被事物的表象所迷惑，要善于抓住事物本质(1分)。

译文：《按图索骥》唐朝有个尹神童，经常讲(一个伯乐让他儿子寻求良马的故事，这个故事是这样的)：伯乐让他儿子拿着《马经》上好马的画像，去寻找好马，一年过去了，(他儿子)没有找到，回到家中告诉伯乐，伯乐再次让他外出去寻找。(这次，伯乐的儿子)从家里走出来看见一只大蛤蟆，返回对他的父亲说：“(孩儿)找到了一匹好马，跟(《马经》上画的好马)大致相同，但是不能用。”伯乐问：“为什么呢?”儿子回答说：“这匹马的头颅隆起，双目突出，脊背敛缩，只是蹄子不像好马那样能够连续奔驰。”伯乐回答：“(那是因为)这匹马喜欢蹦跳，不能(胜任长跑)啊。”儿子笑了，于是不再开口。

《九方皋相马》秦穆公对伯乐说：“您的年纪大了，您的子孙里有能去寻找千里马的人么?”伯乐回答说：“我的儿子们能力低下，我可以告诉他们什么是好马，但无法告诉他们什么是天下最好的马。我曾有个与我共同担柴挑菜的朋友，叫九方皋。他相马的能力不比我差，请您召见他。”

秦穆公接见了九方皋，派他去寻找好马。过了三个月，九方皋回来报告说：“我已经找到好马了，在沙丘。”秦穆公问道：“是匹什么样的马呢?”九方皋回答说：“是匹黄色的母马。”(秦穆公)派人去把那匹马牵来，却是匹纯黑色的公马。秦穆公很不高兴，把伯乐找来对他说：“真是糟糕!您所推荐的那个找马的人，毛色、公母都不知道，又怎么能会相马呢?”伯乐长叹了一声，说道：“(九方皋相马的本领)竟然达到了这样的境界啊!这正是他胜过我千万倍乃至无数倍的地方。九方皋所看到的是自然的秘密。(他)抓住了主要特征而忽略了细枝末节，注意到了它的本质而忘记了它的外表。(他)看见所需要看见的，看不见他所不需要看见的;观察他所需要观察的，而放弃了他所不需要观察的。像九方皋这样的相马，有比马本身价值更珍贵的地方啊!”那匹马牵来了，果然是一匹天下难得的好马。

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