2019职称计算机PowerPoint模拟题3

在备考计算机类考试的时候，考生们注意一定要有规律的复习，通常一个小时学习40-60道题是比较合理的，能够掌握这个尺度，将有助于在考试时合理使用时间。坦途网职称计算机考试频道小编的分享将为你们的职称计算机考试成绩付出全部努力！ 

添加媒体教学讲义

一、教学重点与难点：

添加影片的几种方式

如何添加声音、确保声音及时出现

二、教学方法、手段及模式

教学模式采用任务驱动教学模式。在完成任务的过程中建构知识和技能、培养能力。任务是教师和学生交流的桥梁。在完成任务的过程中可以进行交流，便于教师更快的掌握知识要点。

三、教学过程：

利用菜单插入的方法

插入——影片和声音——文件中的影片

我们可以像设置图片那样设置影片的大小,旋转,边框等.这是最常用的添加影片的方法，可以插入多种常见格式的影片。但对于FLASH等一些较特殊格式的影片还不支持。

利用超链接的方法

这种方法的特点是简单，易于使用适合对于PowerPoint不太熟悉的老师。同时它还能将*.EXE类型的文件插入到幻灯片中去。

1、运行PowerPoint程序，打开要插入动画的幻灯片。

2、在其中插入任意一个对象，比如一段文字，一个图片等。目的是对它设置超链接。最.好这个对象和链接到的动画的内容相关。

3、选择这个对象，点击“插入”菜单，在打开的下拉菜单中单击“超级链接”。(也可点击鼠标右键。)

4、弹出的窗口中，“链接到”中选择“原有文件或Web页”，点击“文件”按钮，选择到你想插入的动画。点击“确定”完成。播放动画是只要单击设置超链接的对象即可。

插入一个对象的方法

这种方式在播放幻灯片的时候是弹出一个播放窗口，它可以响应所有的Flash里的鼠标事件。还可以根据需要在播放的过程中调整窗口的大小。它的缺点是播放完了以后要点击关闭按钮来关闭窗口。

1、运行PowerPoint程序，打开要插入动画的幻灯片。

2、在菜单中选择“插入”选项，从打开的下拉菜单中选择“对象”。就会弹出“插入对象”对话框，选择“由文件创建”，单击“浏览”，选中需要插入的Flash动画文件，最后单击“确定”返回幻灯片。

3、这时，在幻灯片上就出现了一个Flash文件的图标，我们可以更改图标的大小或者移动它的位置，然后在这图标上右击鼠标，选中“动作设置”。

4、弹出的窗口中选择“单击鼠标”或“鼠标移动”两个标签都可以，再点击“对象动作”，下拉菜单中选择“激活内容”，最后单击“确定”。完成了插入动画的操作。

利用控件插入动画

这种方法是将动画作为一个控件插入到PowerPoint中去。该方式的特点是它的窗口的大小在设计的时候就固定下来，设定的X框的大小就是在放映时动画窗口的大小。当鼠标在Flash播放窗口中时它响应Flash的鼠标事件;当鼠标在Flash窗口外时它响应PowerPoint的鼠标事件，很容易控制。

1、运行PowerPoint，打开要插入动画的幻灯片。

2、单击菜单中的“视图”选项，在下拉菜单中选择“工具栏”的“控件工具箱”，再从下拉菜单中选择“其它控件”按钮。

3、在随后打开的控件选项界面中，选择“ShockwaveFlashObject”选项，出现“十”字光标，再将该光标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出适合大小的矩形区域也就是播放动画的区域，就会出现一个有X的框。

4、双击这个框，出现vb界面。其中的属性窗口中有个“自定义”属性，点自定义旁边的三点，出现属性页。在WOVIEURL中输入Flash完整地址，按确定即可。要注意的是输入的路径中必须完整的填写后缀名。

添加声音的方法：利用插入菜单来插入来自文件的音乐

1.插入→图片→新建相册→文件磁盘，选取19张图片一起导入

2.美化封面：插入艺术字标题和插入文本框作者署名。

3.整理每张图片和输入文本文字解释。

4.单击插入→影片和声音→文件里的声音，找到要插入的文件，插入，点自动。

5.幻灯片放映→自定义动画。

6.单击音乐名字后面的“”符号，在下拉菜单里找到效果选项单击

7.设置声音在某一张幻灯片停止，确定。

8.设置隐藏声音标志等。

9.单击幻灯片放映→幻灯片切换，设置切换时间，全部应用。

10.单击幻灯片放映→设置幻灯片放映方式，设置为：观众自行

浏览(窗口)。如果你想循环放映，也可以在此设置。

通过幻灯片放映→录制旁白。

1.首先在你的声音控制面版里设置混音。

2.放音乐的同时，单击幻灯片放映→录制旁白，设置你要切换

幻灯片的时间。最后单击完成保存。

通过插入→影片和声音→录制声音

1.设置混音

2.单击插入→影片和声音→录制声音。

33.单击录制按纽。，确定。

设置音乐按纽

1.画一按纽或者图片(JPG或者GIF)。

2.选中按纽或者图片，右键动作设置，链接音乐文件。(不过此音乐

是另一个窗口)。

四、作品完善

教师在学习本节课的基础上继续完善自己的作品。

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