2019年心理咨询师考试心理测量学复习题2

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一、测量与心理测量

重要概念

1. 测量：测量是根据法则给予事物分派数字(Stevens S S，实验心理学手册，1951)亦即依据一定的法则使用量对事物的特征进行定量描述的过程。

2. 测量的三要素：事物的属性(测什么?)、法则、规则(如何测?即测量原理)、数字(测量结果)

3. 心理测量：

(1)一般的定义：对心理特点(或心理学概念)的测量;(依据一定的心理学和教育学理论，使用测验对人的心理特质和教育成就进行定量描述的过程)

(2)课本：根据一定的心理学理论，使用测验对人的心理特质进行定量描述的过程;

(3)心理测量学的定义：布朗的定义：是指对一个行为样本进行测量的系统程序;

安娜斯塔西的定义：实质是对行为样本的客观可标准化的测量;

(4)一种动作、过程;或是实施一组项目。

心理测量就是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定。即根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。

4. 心理测验: 进行心理测量的工具，其形式一般为一组题目与相应的评分标准。

工具，包括问卷、测验、面试、评价中心等;或是一组项目

心理测验就是通过观察人的少数有代表性的行为，对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段，是心理测量的一种工具和手段，是根据一定法则对人的行为用数字加以确定的方法。

5. 心理评估: 更全面的测量，包括使用观察、访谈的方法获得有关信息。

6. 行为样本:心理测量的理论取向，即认为心理测量是对有代表性的部分行为进行测量。

课本定义：从大量行为中抽取与欲测量的心理特质直接相关的一组行为进行测量，并依据对这一组行为的测量结果推断其心理特质。这一组被抽取出来的、作为直接的测量对象的行为就是行为样本。

内在要求：①在测量和界定特定属性的行为时，心理测验并非要测量所有可能出现的行为;②一个测验的质量主要是由样本的代表性所决定。

7.标准化，即统一化，统一规格，一般指产品设计的各个方面。

测量标准化，主要指测验使用时的统一化，包括4个方面，可以考试为例;而测验(测量工具，主要是问卷)本身由于比较简单，因而无所谓标准化。

8.个别测验：同一主试在同一时间内只能测量一个被试的测验。

9.团体测验：同一被试在同一时间能够测量许多被试的测验。

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