2017心理咨询师考试模拟试题：《心理测量学》(2)

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1、参照点就是确定事物的量时，计算的(A)

A.起点

B.中点

C.终点

D.重点

2、用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫(A)量表

A.命名

B.顺序

C.等距

D.等比

3、在顺序量表中，变量具有(C)

A.相等单位

B.绝对零点

C.等级

D.可以做加、减、乘、除运算

4、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是(D)

A.命名变量

B.顺序变量

C.等距变量

D.等比变量

5、一般来说，心理测量是在(B)变量上进行的

A.命名

B.顺序

C.等距

D.等比

6、测验的客观性不包括(C)的客观性

A.测验的刺激

B.对反应的量化

C.绝对的标准

D.对结果的推论

7、(B)编制了世界第一个正式的心理测验

A.高尔登

B.比内

C.卡特尔

D.奥蒂斯

8、近些年来，我国心理学家正在致力于心理测验的(A)研究

A.本土化

B.数量化

C.引进并修订国外量表

D.大量测验

9、常模样本量的大小，一般最低不小于(D)

A.100或500

B.800或1000

C.20或25

D.30或100

10、全国性常模，样本量一般要在(B)之间P337

A.1000~2000

B.2000~3000

C.3000~4000

D.4000~5000

11、样本大小适当的关键是样本要有(A)

A.代表性

B.特殊性

C.相关性

D.可比性

12、取样是指从(C)中选择有代表性的样本

A.总体

B.群体

C.目标人群

D.样本

13、随机号码法是(A)

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分组抽样

D.分层抽样

14、常模分数又叫(A)

A.导出分数

B.原始分数

C.粗分数

D.总体分数

15、发展常模就是(D)

A.常模

B.个人的分数

C.团体的分数

D.年龄量表

16、最早的一个发展顺序量表的范例是(C)发展程序表

A.贝利

B.皮亚杰

C.葛塞尔

D.比内

17、按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，(B)个月的婴儿能使头保持平衡

A.4

B.16

C.28

D.40

18、皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对(D)概念的研究

A.同化

B.顺应

C.适应

D.守恒

19、皮亚来发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到(C)岁时才会理解质量守恒;()岁时才会掌握重量守恒;()岁时才具有容量守恒概念。

A.2;3;4

B.4;5;6

C.5;6;7

D.7;8;9

20、(A)量表中首先使用智力年龄的概念

A.比内——西蒙

B.斯坦福——比内

C.韦可斯勒

D.瑞文

21、55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数(A)

A.低

B.高

C.相等

D.以上都不是

22、王红在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级为(C)

A.65

B.75

C.85

D.95

23、高考的最高分为650，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20%的学生进入大学，百分等级为80的百分位数(D)

A.500

B.512

C.532

D.540

24、标准二十分，平均数为(C)，标准差为()

A.12;5

B.11;4

C.10;3

D.9;2

25、当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是(B)

A.线性的

B.非线性的

C.直接的

D.间接的

26、最早使用T分数者是(C)

A.推孟

B.桑代克

C.麦柯尔

D.西蒙

27、当以50为平均数，以10为标准差来表示时，通常叫(B)

A.Z分数

B.T分数

C.标准九分数

D.离差智商

28、标准十分，平均数为(B)，标准差为(B)

A.6;2

B.5;1.5

C.6;1.5

D.7;1.5

29、比率智商(IQ)被定义为(C)与实足年龄之比

A.实足年龄

B.真实年龄

C.心理年龄

D.智力年龄

30、由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄(A)增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

A.不同步

B.同步

C.成比例

D.成反比例

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