2019心理咨询师《发展心理学》模考试题3

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1、婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是()B

(A)延迟满足

(B)延迟模仿

(C)认生

(D)对胎教音乐有反应

2、在“海因兹偷药的故事”中，如果一个人回答“不该偷，因为法律禁止偷别人的东西。”那么，这个人的道德发展水平处于()C

(A)服从和惩罚定向阶段

(B)相对论的快乐主意定向阶段

(C)维护quan威和社会秩序的定向阶段。

(D)社会契约定向阶段

3、如果一个学生在背课文的过程中，能够意识到自己的注意力是否集中、背诵效率如何，这说明该学生的()。D

(A)注意力强

(B)记忆力强

(C)有关记忆策略的知识丰富

(D)记忆监控能力强

4、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是()。D

(A)命名量表

(B)顺序量表

(C)等距量表

(D)等比量表

5、样本大小适当的关键是样本要有()。A

(A)代表性

(B)特殊性

(C)相关性

(D)可比性

6、当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是()。B

(A)线性的

(B)非线性的

(C)直接的

(D)间接的

7、斯皮尔曼-布朗公式：式中为()的相关系数，为测验在原长度时的信度估计值。C

(A)全测验

(B)原测验

(C)两半测验间

(D)全部分数

8、一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会()测验的信度。A

(A)高估

(B)低估

(C)忽略

(D)不清楚

9、式中是()。A

(A)预测的效标分数

(B)纵轴的截距

(C)斜率

(D)测验分数

10、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是().D

(A)尚不能进行道德判断

(B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果

(C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

(D)道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

11、婴儿偏爱注视()。B

(A)灰色

(B)正常的人脸

(C)静止不动的物体

(D)扭曲的人脸

12、幼儿期儿童的主导活动是()。C

(A)饮食

(B)睡眠

(C)游戏

(D)学习

13、童年期思维的基本特征是().B

(A)以形象思维为主.逐渐发展为以抽象思维为主

(B)以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

(C)以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

(D)以逻辑思维为主.在发展过程中完成从逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡

14、()是指思维活动可以从不同维度进行转换，进而认识事物的不变性.C

(A)辨证思维

(B)思维的可逆性

(C)补偿关系的认知

(D)守恒

15、青春期同伴关系的特点是()B

(A)交友范围扩大

(B)朋友范围缩小

(C)知心朋友是异性

(D)团伙人数最多

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