2018年二级心理咨询师考试精选题1

>>心理咨询师考试模拟题：2018年二级心理咨询师考试精选题1

>>心理咨询师精英通关课程

1、在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象，被称为印象形成中的(A)。

A、平均模式 B、定型C、加权平均模式D、加法模式

2、下列说法中正确的是(A)。

A、研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问

B、间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料

C、如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠

D、访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了

3、在人际吸引的影响因素中，(A)可视为相似性的特殊形式。

A、互补B、邻近C、熟悉D、竞争

4、霍尔(E. T Hall，1959)对美国白人中产阶级的研究表明，公众距离为(C)。

A、1.5英尺～4英尺 B、0英寸～18英寸C、12英尺～25英尺D、4英尺～12英尺

5、(A)不是婚姻的主要动机。

A、学习B、繁衍 C、爱情D、经济

6、经验描述阶段，是从(A)到20世纪初。

A、19世纪中叶 B、18世纪末 C、19世纪初D、19世纪末

2、对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出(C)的预测。

A、变化B、不可控C、较准确D、可控

8、经验描述阶段的特点是在(B)的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

A、归纳B、观擦 C、思辨D、实验

9、(C)是指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。

A、内归因B、稳定性原因C、行为内因D、情境归因

10、(C)是指个体希望影响和控制他人的心理倾向。

A、亲合动机B、侵犯动机C、权力动机D、亲社会动机

11、海德(F. Heider，1958)是归因思想的创始人，他认为人们归因时，首先使用(C)原则。

A、协变性B、特异性C、不变性D、易变性

12、社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家(B)。

A、蒂博特B、霍曼斯C、布劳D、埃莫森

13、社会知觉是个体对他人、群体以及对(A)的知觉。

A、自己B、自然C、社会D、环境

14、个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为(B)。

A、妥协B、竞争C、合作D、让步

15、人脑中已有的知识经验的网络称为(D)。

A、内隐认知B、核心知识C、框架D、图式

16、个体追求自认为是重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫(C)。

A、习得性动机B、抱负动机C、成就动机D、社会动机

17、失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的，比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等，因而可以通过改变他们的(B)模式来使失眠程度得到缓解。

A、生活 B、归因C、睡眠D、治疗

18、人际沟通与大众沟通的最重要区别是(C)。

A、有无言语的出现B、有无态度的交流C、有无媒体的中介D、有无情感的交流

19、处于(D)中的人春风沉醉，心无旁骛，不能忍受爱人的冷落和背叛，希望和对方融为一体。

A、友谊爱B、游戏爱C、伙伴爱D、激情爱

20、他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为(A)。(1.0分)

A、越少B、迅速增加C、越多D、越难预测

21、一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈(C)关系。

A、U型曲线B、指数曲线C、倒U型曲线D、线性关系

22、双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是(B)的特点。

A、依恋B、爱 C、喜欢 D、单相思

23、已学习和掌握得相当熟练的动作，不假思索即可做出的反应，称为(A)。

A、优势反应 B、社会惰化反应C、弱势反应D、社会促进反应

24、(D)是人际关系深度的一个敏感的“探测器”。

A、亲密行为B、好恶评价C、情感卷入程度D、自我暴露程度

25、在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为(B)。

A、自我暴露B、自我抬高C、隐藏自我D、形象塑造

26、社会化是个体由自然人成长、发展为(D)的过程。

A、心理健全的人B、成年人C、合格社会成员D、社会人

27、在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。失败时外归因，减少自己对失败的责任是一种(A)策略。(1.0分) P125

A、自我防卫B、隐藏自我C、自我暴露D、自我抬高

28、根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加，最佳动机水平有(C)的趋势。(1.0分) P127

A、不变B、迅速上升C、逐渐下降D、逐渐上升

29、(D)是指个体以一定方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的期待。

A、印象形成B、印象输入 C、印象输入D、印象管理

30、社会学习论的代表人物是(D)。(1.0分)

A、华生 B、勒温C、奥尔波特D、班杜拉

31、下列说法中正确的是(AC)。

A、已成为既定事实的态度，即被说服者根据直接经验形成的态度不易转变

B、预警一定会促进态度转变

C、自尊水平高、自我评价较高的接受者不易转变态度

D、分心一定会削弱说服效果

32、自尊需要包括(CD)两方面。(1.0分) P116

A、觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感B、是一种高级需要

C、对成就、优势与自信等的欲望D、对名誉、地位支配、赞赏的欲望

33、社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有(ABCD)。

A、在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施。

B、不得和被试者建立研究工作以外的其他关系

C、在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性

D、对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者同意

34、第二次世界大战后，社会心理学迅速发展，表现出一些新的特征，它们是(ABD)。

A、研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面B、开展了应用社会心理学的研究

C、从注意经验描述到注意假设检验D、理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为

35、为了接近被访谈者，使访谈顺利进行，应该注意(ABCD)。

A、发出邀请时应热情，语气应该肯定和正面B、穿着干净整洁，称呼恰如其分

C、自我介绍简洁明了，不卑不亢D、以适当方式消除被访者的紧张、戒备心理，有时应主动出示身份证等文

36、关于自尊，下列说法中正确的是(ABD)。

A、自尊需要的满足会导致自信B、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果

C、自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心”D、自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和

37、社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为，人类社会存在的普遍性的道德准则有(BC)。(1.0分)

A、正当行为规范 B、社会责任规范C、交互性规范 D、伦理规范

38、态度的特点包括(ABD)。

A、对象性B、内在性 C、系统性D、稳定性

39、自我的结构包括(ABCD)。(1.0分) P113

A、物质自我B、理想自我C、心理自我D、社会自我

40、侵犯的本能论的代表人物有(CD)。

A、多拉德B、伯克威茨C、罗伦茨D、弗洛伊德

41、人在(C)和身体接触时情感体验最为深刻。

A、目光接触 B、面部表情C、触摸D、身体运动

42、(C)是指个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。

A、羞耻 B、焦虑 C、内疚D、嫉妒

43、(D)相信自己能发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善，面对困难情境，能付出更大努力，加大工作投入。

A、评价者B、行动者C、外控者D、内控者

44、“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦。”这是一种(C)的爱情。

A、游戏式B、激情式C、利他式D、逻辑式

以上就是小编今天整理的全部内容了，考生们可以在考前制定冲刺计划，这样不仅可以缓解紧张情绪，还能够让考生不急不缓，提升复习效率，在考试中取得好成绩！如果还想了解更多心理咨询师考试知识点，请登录坦途网心理咨询师考试频道。