二级心理咨询师真题汇编：心理测验技能5

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心理学是很深奥的一门学问，我们在学习心理学的同时也在逐渐了解我们自己，学好心理学首先的受益者就是我们自己。

案例二

一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，怕黑，怕虫子。

案例介绍：毕业后分配到医院做护士，半年前一位同事在工作中不慎感染了爱滋病毒，当时紧张的一夜没睡好。次日上班为病人抽血、输液时戴上了三层手套，格外小心，但还是不太放心。以后就总怕在工作中自己也不慎感染上爱滋病，经常觉得头晕、心慌、失眠，工作效率很低，容易发脾气，对父母的态度也变的很不好。每次工作结束后要多次检查自己手上有无伤口，总担心在血液接触中传染。后来发展到从外面回到家要严格洗手消毒，碰到血液制品感到十分害怕，要尽量躲开，也害怕看见红色的东西。一月前感冒发烧，在科室输液，看到针头戳入自己的静脉血液回流时，突然惊恐万分，感到心慌气短、头晕冒汗、全身发抖，产生窒息感和濒死感，持续20分钟，经吸氧好转。以后每周发作两三次，最近两天每天发生一次这种情况，无法正常上班，到心内科住院，检查没有异常，医生建议到心理科会诊。

多选：7.求助者的情绪问题主要有( )

(A)焦虑

(B)恐怖

(C)强迫

(D)抑郁

多选：8.求助者行为症状不包括( )

(A)强迫行为

(B)回避行为

(C)自伤行为

(D)冲动行为

单选：9.求助者的诊断最可能属于( )

(A)焦虑性神经症

(B)强迫性神经症

(C)场所性恐怖症

(D)疑病性神经症

单选：10.心理咨询师需要做的鉴别诊断可不考虑( )

(A)PTSD

(B)疑病症

(C)强迫症

(D)惊恐障碍

单选：11.求助者心理健康水平属于( )

(A)心理正常

(B)心理健康

(C)心理不正常

(D)心理不健康

多选：12.从资料判断求助者心理健康水平正常与否的依据是( )

(A)有自知力

(B)主动求医

(C)症状泛化

(D)功能受损

单选：13.求助者心理问题的原因不包括( )

(A)性格因素

(B)认知因素

(C)环境因素

(D)生活事件

多选：14.排除求助者精神病障碍的依据是( )

(A)无情感症状

(B)无幻觉症状

(C)无妄想症状

(D)无思维破裂

单选：15.求助者心理状态符合( )原则。

(A)主、客观世界统一性

(B)精神活动内在和谐性

(C)个性的相对稳定性

(D)身心状态的同一性

多选：16.引发求助者问题的刺激和情境有( )

(A)输液抽血

(B)感冒发烧

(C)血液制品

(D)血液物品

多选：17.针对求助者的行为治疗可以采用( )

(A)满罐疗法

(B)系统脱敏

(C)灾变祛除

(D)生物反馈

单选：18.可以使用的认知治疗技术是( )

(A)阳性强化

(B)暴露脱敏

(C)灾变祛除

(D)放松训练

多选：19.假如采用冲击疗法，需要( )

(A)全面身体检查

(B)签定治疗协议

(C)介绍治疗原理

(D)建构恐惧等级

(B) 情感淡漠

(C)意志增强

(D) 意志减退

多选：2.该求助者的认知障碍包括( )

(A)被害妄想

(B)影响妄想

(C)强制思维

(D)强迫思维

单选：3.求助者“脑子里经常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声”可能是( )

(A)存在耳鸣

(B) 真性幻听

(C)假性幻听

(D) 职业疾病

多选：4.该求助者存在的思维障碍不包括( )

(A)思维迟缓

(B)思维破裂

(C)思维被控制感

(D)思维被洞悉感

单选：5.该案例可能的诊断是( )

(A)神经官能症

(B) 神经性耳鸣

(C)分裂样障碍

(D) 精神分裂症

多选：6.该案例的特点是( )

(A)被动求治

(B) 无自知力

(C)情感障碍

(D) 智力受损

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