2017年11月心理咨询师发展心理学习题2

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11.幼儿期口语表达能力的发展表现为( BD　)。

A.从独白语向对话语发展

B.从对话语向独白语发展

C.从连贯语向情境语发展

D.从情境语向连贯语发展

12.幼儿记忆的特点有( BD　)。

A.无意识记占主导地位

B.形象记忆占主要地位

C.意义记忆占主导地位

D.词语记忆占主导地位

13.幼儿能运用的记忆策略有(　AB　)。

A.视觉复述

B.特征定位

C.归类

D.系列化

14.儿童自我控制活动的类型包括( ABCD　)。

A.运动抑制

B.情绪抑制

C.认知活动抑制

D.延迟满足

15.幼儿友谊多半建立在( ABC )的基础上。

A.地理位置接近

B.喜爱共同的活动

C.拥有有趣的玩具

D.志向相似

16。同伴关系的作用有( ABCD )。

A.促进了儿童的社会认知的发展

B.促进了儿童的社会交往技能的发展

C.满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要

D.培养儿童良好的人格

17.小学生学习兴趣的特点有( BC　)。

A.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣

B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣

C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低

D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

18.小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( ABC　)。

A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式

B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位

C.词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆

D.形象记忆一直居优势地位

19.小学阶段的儿童主要的记忆策略有(AB )。

A.复述

B.组织

C.大脑风暴法

D.谐音记忆法

20.下列策略中属于记忆中的组织策略的有( CD　)。

A.复述

B.视觉复述

C.归类

D.系列化

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