2019年1月26日真题回忆：托福听力

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Conversation 1

话题分类：student and employee at the event

内容回忆：女生来到一个 planetarium 询问。说自己都不知道开了一个 planetarium, 还是他们学校的 property. 工作人员很惊讶，说开张的时候有很多宣传活动在大学还有市里面都宣传了的，很少有人不知道。然后这个学生说她已经半年多没上过课了，难怪不知道。说现在她们小组在搞一个和 scientific fiction 有关的东西，所以想过来看一些演出，尽量是 imaginative 的。工作人员说有这种演出，分白天和晚上。白天是给小孩子的，晚上是给其他团体的。这个女生说很好呀，我们就看白天的，晚上没有时间。工作人员说给小孩子看的很简单，可能没有那么 imaginative，但是女生说晚上没时间。工作人员说那我给你其他一个项目吧，可能你们有时间是专门给团体的，本来要 30 个人的，但是现在都没有那么大的团体，你们团体6个人也可以，那个演出是对未来的想象，非常imaginative.我去请示一下经理，应该没有问题，有答复再联系你。

Conversation 2

话题分类：student and English professor

内容回忆：学生说我上次的作业怎么样，老师说非常好。学生说谢谢，但是我今天来不是为了问作业，有个 internship 交流的机会非常好 ，但是我不知道怎么做。老师说，你说那个机会啊，确实非常好啊。这个话题和你做的 paper 有点关系。学生说但是我们要提交什么 plan, 这个我不太懂，老师说，这个 plan 你要注意不能像 paper那样，你要注意提出问题，提出可行性什么的。

Conversation 3

话题分类：student and employee at the event

内容概要：女的说我看见有照片和陶艺展 ，我问一下时间还有费用。工作人员说照片展 15 美元，陶艺展 100 美元。女生说好贵啊。工作人员说照片展因为是电子照片所以成本比较低，陶艺展钱要给博物馆来维持保护陶器所以比较贵。女生问了一下时间，照片展时间对不上，陶艺展可以。然后来参加。问了一下这门课的情况。没有学分也没有分数，女生说我真的好喜欢啊。其实我是某个课的助手，来替我们班学生问的，我在校园看到 post 了。工作人员就介绍是哪个教授来上课，在博物馆上课，因为条件比较好。申请上课要填 forms你最 好带一些 forms 回去,因为如果人不够，这门课就会不开了。女生说我想像不到这个场景。

Lecture 1

学科分类：art

标题：Baroque

内容回忆：我们来讲一下 baroque 的艺术啊。大家都知道这个艺术非常的 playful，主要以 party 为主。为什么呢，因为路易 15 继承皇位的年龄太小，所以他的 cousin 主要来替他执政。这个 cousin 的 特点就是特别 playful，而他又是很多艺术家的 patron,所以，这一时段的艺术就有这个特点。然后讲述了一个重要艺术家 W.P 的特点。就是很多都是 party， 很 mysterious. 讲完了以后又讲述了另一个画家的特点。还附上了一幅画： The music party。 结合绘画论述。

Lecture 2

学科分类：生物学

标题：animal behavior

内容回忆：狼和狗虽然可以 interbreed,但是不是一个物种。它们有很多共同点。然后讲述不同点。狼很难被驯化，即使由人类养大，也不能被驯化。狗就不一样了。然后讲到这个原因主要是它们的 hear and see period 的影响。狼和狗都是在出生 4weeks 后开始 hear and see. 然后 explore the environment.这个阶段形成的习惯会对后来的发展有很深刻的影响。狗在这个阶段之后一般经常可以接触人类，所以不会害怕人类，他们的环境中也会出现其他动物，所以 socialization 的活动会让他们学会如何和其他动物来往，不会害怕。但是狼在 hear and see 之前就已经开始 explore the environment,所以更容易对陌生人和动物产生害怕的情绪。这个情绪会一直带到长大后，导致很难驯化。然后举了 puppy 的例子， 如果 puppy 在这个阶段没有接触到人或者其他动物，也会出现类似狼的性格特征，但是如果它们接触到了哪怕只是 video，在成长后也不会像前者那么害怕人。

Lecture 3

学科分类： archaeology

标题： Minoan

内容回忆： 介绍 Minoan 文明。大家都知道，Minoan 起源于希腊的克里特岛。这个岛上发现了一个遗迹，大家都认为这个是 throne. 这个遗迹里面有个 room, 这个 room 的特点怎样怎样。但是这个发现还有其他的优点：我们以前认为的都是错的!以前我们以为有 kings,但是其实没有!这个地方是一群 officals 一起执政。然后每一个考古发现后面有一个结论和解释。列举了很多细节。

Lecture 4

学科分类：biology

标题：nitrogen

内容回忆： nitrogen 很重要啊，人获取氮要么通过吃植物，要么通过吃动物。但是对于植物来说 nitrogen 不能直接获取。因为氮不像水一样可以直接分解。氮气一个 molecule 两个 atom 之间的联系非常紧密，一般无法分解。植物是通过一种 bacteria 来制造一种东西分解土壤里的氮，使之可吸收，这种方法就是 nitrogen fixation. 这里举了一个 exception, 有一种植物是通过吸收腐烂的 insect 来吸收氮元素。然后举了一个科学家，发明了一种方法——Haber Process 来制造氮元素。这个方法跟植物的方法有点类似，然后发明后使地球上的粮食作物产量提高了 10 倍。然后教授又说，但是有一个 runoff 效应，这种化肥通过灌溉系统到海洋里会污染海洋，藻类大量生长，耗尽海洋里的氧气，把鱼都憋死。学生问，那不是会减少海洋里的食物吗?教授说，是的，但是新科技一开始发明的时候谁都不知道啊。

Lecture 5

学科分类：architecture

内容简介：介绍了 Bauhaus 的建筑风格。简单，强调 function ，而不是单纯的 decorative.甚至 furniture 也不需要。对 modern architecture 有很严重的影响。然后介绍了现代流派的特点，用最普遍的材料比如 plastic， 管道的设计能够最 大化利用太阳能，通风设备也是最有效化。

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