托福口语提升：Task1-6具体应该怎么做

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一.Task1和Task2解题技巧

Task1最常考的就是偏好题，通过智课老师的仔细研究，这类题型常出现的话题是人物话题、地点话题、事件话题或者是物品话题。针对这类题型，同学们可以针对一个话题不断的神话，而且完全可以一个例子通用到各类话题中。

如果在文章的开头进行表述，还是将主体分为三部分来阐述，开题无需技巧，简单读题即可，把you都改成me，比起I think……开头可以省去相对多的思维时间。内容一般找三个理由，为避免理由重复或累赘，建议就方便、经济、减压等常用理由进行练习，并结合不断问自己How及Why等问题来充实内容，完成example的部分。最后用连词进行连接，这里有个技巧，就使用first, also, finally，因为三到六题综合题中这三个词常成为提示词出现，在前两题中使用可对其有一定敏感度。

结合第1题，第2题内容分布完全相同，并且这两题对时间把握尤其重要，要求考生进行“掐表”练习，对45s有感性认识，当一定练习后，口语部分的考试不再是考内容的，而是考时间的，因此在考试过程中掐时间角度有很多技巧可言，比如：当阐述内容结束时时间为38s或39s，则在最后可加句detail或一句类似The person like me has no choice but to do sth.的长废话;当结束时时间为41s或42s，则在最后可加一句短废话，如I find it’s cool.

二.Task3解题技巧

最讨厌的是41s说完这句短废话后变成42s，离perfect time还是有3秒钟，那么可以用一些装口吃或吞口水的考场技巧将时间掐到44s或45s。(实践证明装口吃或吞口水不扣分)最后是三到六题的综合题部分。综合题由于会有听力和阅读，因此要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，结合简单的信号词如first, also, finally, but, yet, for the following reasons等定位中心内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。第三题听力内容中一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)，不可以从语气上进行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。

三.Task4解题技巧

(1)用两三句话概括阅读段落大意， 重点在听力段落描述

(2)阅读段落中有提到， 但没有在听力段落中提到的信息， 答题时可以不说

(3)半数问题可能只针对听力段落提问， 回答可不提阅读段落， 引用概念即可

四.Task5解题技巧

(1)前半部分问题的描述尽量使用模版， 节约时间

(2)前半部分陈述问题+描述方案时做到条理清晰， 描述准确

(3)描述个人倾向意见时不强求两条理由， 一条充分描述即可

五.Task6解题技巧

(1)描述清楚起因，结果和主要特征最重要

(2)两个例子或试验分别进行描述， 说完一个再说另一个

(3)尽量不要遗漏重要信息， 同时注意不要张冠李戴

以上就是坦途网托福考试频道为大家带来的托福口语提升技巧内容，同时，小编提醒，提升效果需要一个漫长的过程，请各位考生不要着急，从基础开始，选择适合自己的学习方式，坚持练习，高分正在向你招手，加油！