2019幼儿教师资格考试模拟练习保教知识能力3

考生在自学过程中，边学习边做摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时学习过程中整理的摘要，进行校对和更正也是非常重要的，这样更有助于知识的深化。下面请看坦途网教师资格考试频道分享的模拟试题吧！

第五章 幼儿的个体差异与适宜性教学

单项选择题

1.性格的个别差异表现在性格的特征差异和(　　)。

A.类型差异

B.发展水平差异

C.性别差异

D.表现早晚的差异

2.性格的(　　)，主要表现在个体对自己行为的控制和调节方面的性格特征。

A.态度特征

B.情绪特征

C.理智特征

D.意志特征

3.独立性差、易受暗示，经常不加批判地接受别人的意见，照别人的意见办事，在紧急、困难的情况下表现得惊慌失措，这种性格类型是(　　)。

A.外向型

B.内向型

C.独立型

D.顺从型

4.个体处理抽象概念、处理新情境和进行学习以适应新环境的能力称为(　　)。

A.知识

B.智力

C.性格

D.技能

5.为了对人的聪明程度做定量分析，心理学家创造了许多测量工具，这些测量工具被称为(　　)。

A.智商表

B.智力量表

C.智力测验

D.智商仪器

第六章幼儿身心发展中易出现的问题

单项选择题

1.儿童在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象，此种症状称为(　　)。

A.自闭症

B.肥胖症

C.佝偻病

D.发育迟缓

2.(　　)是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。

A.先天遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.家庭教育

3.婴幼儿缺(　　)会导致生长发育减慢、智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。

A.磷

B.碘

C.锌

D.铁

4.下列不属于肥胖症的表现的是(　　)。

A.食欲旺盛，食量超常，偏食

B.懒动，喜卧，爱睡

C.体格发育较正常小儿迅速

D.智力发育落后

5.肥胖症发生的主要诱因是(　　)。

A.遗传因素

B.过食、缺乏适当的体育锻炼

C.内分泌疾患

D.精神因素

第七章幼儿教育研究的方法

单项选择题

1.(　　)是科学研究最基本的方法，是收集第1手资料的最直接的手段。

A.观察法

B.实验法

C.作品分析法

D.谈话法

2.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是(　　)。

A.实验法

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

3.(2013年真题)为了了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于(　　)。

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.作品分析法

4.所得材料最自然、真实的一种研究方法是(　　)。

A.问卷法

B.谈话法

C.观察法

D.实验法

5.研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度，这种研究方法是(　　)。

A.谈话法

B.作品分析法

C.问卷法

D.测验法

第五章幼儿的个体差异与适宜性教学

单项选择题

1.A【参考解析】性格的个别差异表现在性格的特征差异和类型差异两个方面。

2.D【参考解析】性格的意志特征，主要表现在个体对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚忍性等方面的特征。

3.D【参考解析】根据一个人独立或顺从的程度划分，性格可以分为独立型和顺从型。顺从型的人独立性差、易受暗示，经常不加批判地接受别人的意见，照别人的意见办事，在紧急、困难的情况下表现得惊慌失措。

4.B【参考解析】本题考查智力的概念。智力是指个体处理抽象概念、处理新情境和进行学习以适应新环境的能力。

5.B【参考解析】智力测验是评定一个人智力水平高低的方式。为了对人的聪明程度做定量分析，心理学家创造了许多测量工具，这些测量工具被称为智力量表。

第六章幼儿身心发展中易出现的问题

单项选择题

1.D【参考解析】发育迟缓是指儿童在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象，其发病率在6%～8%。

2.A【参考解析】先天遗传因素是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。学前儿童生长发育的特征、潜力、趋向、限度都受父母双方遗传因素的影响，遗传性疾病对生长发育也有影响。

3.B【参考解析】缺碘可引起甲状腺素合成不足，引起甲状腺肿大。而婴幼儿缺碘会导致生长发育减慢、智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。

4.D【参考解析】患有肥胖症的人智力发育正常。

5.B【参考解析】多食、少动是肥胖症的主要诱因。

第七章幼儿教育研究的方法

单项选择题

1.A【参考解析】观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，作出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法。观察法是幼儿教育研究的基本方法，应用最普遍。

2.B【参考解析】由于观察法不需要被观察者用言语作出反馈，所以适用于不具备语言表达能力的婴儿。

3.C【参考解析】观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，作出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法。观察法是幼儿教育研究的基本方法。

4.C【参考解析】观察法能通过观察直接获得资料，不需要其他中间环节，观察的资料比较客观、可靠。

5.A【参考解析】本题考查谈话法的概念。谈话法是研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度。

我们在学习练习教师资格考试模拟练习的过程中，要重视“日积月累的魔法”，不要因为一时看不到明显的学习效果就轻易萌生放弃的念头，要相信你所努力的每一天，都在为你的进步奠定着不可或缺的影响，终有一天，你会感受到这种“厚积薄发”的力量。相信考生都能顺利过关，脱颖而出。坦途网祝愿大家，考试成功！