掌握日语词汇快速记忆方法，一年考过一级

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快速记忆单词，1年考过了级，而且是从50音图开始的!背词典，掌握了基本的语法和句型后，轻松的过了1级。

学习日语的人尤其是初学者，最头疼的就是记单词。我也是一样。觉得日语单词长，无规律，构造复杂，难掌握。英语等欧洲体系的语言由词干和词缀组成，很容易掌握规律。刚开始就准备放弃了!太难了!但是由于我是辞掉了工作来学习的，学费又很贵，所以不学好不行啊!我给自己下了决心，一定要在一年内考过一级，因为家里实在拿不出那么多钱来供我读4年啊!硬着头皮学了几个月后，我发现，其实，日语也是一样的，在你有了一定的词汇量以后，就会发现它的规律，就很容易掌握了。英语好的人更是如鱼得水。

日语词汇的构成，无非是两种，一种是原日语，一种是外来语。原日语又无非是分为音读，训读，音训混读三种。这里，再解释一下音读和训读。

所谓音读，就是日语中本来没有的词，借用中国古代的发音，而造的词，多用音读。如富士山，读做ふじさん。

而训读，就是中国的汉字传入日本之前，日本古来就有的发音。这些词有的借用了中国的汉字而已，而发音则与中文毫无干系。如山，读やま。

有的词汇，是历史发展的过程中出现的，因此出现音训混读的情况，不过这些词比较少，要单个记。当然也有规律可循。

日语的单词，可以分成单个的汉字来记忆。记单词先从记汉字学起。事实上，日本的小学生在学国语的时候，学的就是单个的汉字。如生活，生这个字，音読み读做せい。那么，很多的单词中，只要有生这个字的，都是同样的读法。举例来说，有：

生活(せいかつ)生産(せいさん)学生(がくせい)生徒(せいと)生物(せいぶつ)先生(せんせい)。。。

生的訓読み读做いき。那么，很多的单词中，只要有生这个字的，都是同样的读法。举例来说，有：

生き馬(いきうま)生き字引(いきじびき)生きる(いきる)生き別れ(いきわかれ)

活字在日语中读做 かつ ，有很多词中只要有活字的，都是同样的读法。如：

生活(せいかつ)活動(かつどう)部活(ぶかつ)活躍(かつやく)活発(かっぱつ)

所以，记日语单词，不要一个一个的单词去记，而要善于运用联想法，发散法来记忆，触类旁通，举一反三，以一带十，以十带百，以百带千。以汉字为核心，形成自己的记忆网络，看到一个字，一个词，要能联想到相关的好多词。

另外，日语中有好多的复合词，可以用“顾名思义”的办法来灵活记忆。如引き続き(ひきつづき)、持ち帰る(もちかえる)などです。外来语也是一样，如スペシャル是特殊，特别的意思，ゲスト是客人，嘉宾的意思。那么，组合起来スペシャルゲスト不言而喻就是特别嘉宾的意思了，还用得着专门去背吗?

记日语单词的窍门有很多，关键就在于自己能不能掌握更多的汉字的读法，一个字的音读和训读都掌握了，当它在什么地方出现，我们都能准确地读出它。从而记住它。

在这里补充一点别人的心得：

为什么有人学了一年日语就考过了2级，而我们学了三、四年连简单的话都听不懂?为什么人家读几遍就能把一个单词记住，而我们在本上一行行地写却也记不住呢?为什么?为什么呢?我们心中总是充满了太多的疑问。

日语作为一门科学是有一定规律的，而记忆也是有一定技巧的。中国有句古话：临渊羡鱼，不如退而结网。在这里我要说的，就是“结网”的小方法。当然了，在这里由于篇幅所限，不能写的太详细，望能起到一点画龙点睛的作用。

我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢?恐怕要1.5分钟以上吧?在这里，我们花10秒钟的时间来记5个单词。

汉语： 有害 飞蛾 蚊子 害虫 蛔虫

上面是五个名词，它们有什么规律呢?蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，文字和飞蛾都是害虫。我们明了这个之后，再把它们的假名标上。

日语：蚊(か)、蛾(が)、害(がい)、蛔虫(かいちゅう)、害虫(がいちゅう)

现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样，有10秒的时间完全可以记下来吧?!这就是学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。

我们记单词的时候，常为一下要记住好几方面的内容而发愁，如要记汉字怎么写，怎么读，还要记汉语的意思是什么，等等。同时记几方面很让人头痛。现在我们看看用其它的方法学习怎么样。我们把单词整理一下。如下：(当然只是用几个举例子)

英語0 (えいご)英国0 (えいこく)衛星0 (えいせい)

衛生0 (えいせい)英雄0 (えいゆう)液1 (えき)

液体0 (えきたい)枝0 (えだ)延期0 (えんき)

演技1 (えんぎ)園芸0 (えんげい)演出0 (えんしゅつ)

援助1 (えんじょ)演説0 (えんぜつ)演奏0 (えんそう)

遠足0 (えんそく)延長0 (えんちょう)鉛筆0 (えんぴつ)

我们翻开字典查一下，会发现，这些字的译词意思和汉语是完全一样的。那么，我们就只需记住怎么念它们就可以了。而这样的单词如果有两千个的话，我们要记多长时间呢?答案是：一个星期。当然了，如果不讲究一点方法的话，还是背不了几个的。在这里我们要知道一点快速记忆的知识。

平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快100万倍。当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”。那么怎样用右脑来学习呢?

如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。常听人说：一天要记住十个单词，一年就会几千个这样的话。那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。当然了，用左脑学习法一样可以学会很多东西，但是要付出大量的时间作代价。

人类的大脑是根据所给条件来工作的。如果是低速进入大脑，就由左脑来完成，相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。那么好了，我们就利用这个机能来学习单词。 

首先，我们把上面我所说的那样的单词整理出来，然后，用录音机把它们的读音全录下来(如怕读不准，就需要找一下大家)。准备好了吗?(对了，还有一点，记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了，因为它们的意思和写法与中文完全一样。不过有许多是繁体字。)下面开始学吧。

我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住300个。

首先，把单词大致读一遍，然后打开录音机，用2----4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。把300个单词听三遍，然后，开始跟着大声的、快速地读。读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。

速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。怎么样?很神奇吧!

咱们再来看看如何记课后的单词?许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收效甚微。现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解，只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。所以，我们要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了。试试看吧!

最后，咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢?在这里我讲一个小方法。首先，准备一盒日语磁带，同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句;听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时，你要能反应过来是“爱情”的意思。不要一次听太多的内容，5分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了，就再换一课。不懂的话，就持续地听这5分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月，(一定要每天都练习)，有那么一天，你会突然觉得：咦!日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把?怎么样，是不是很简单?

再好的学习方法，如果你不去下功夫练，不坚持练也是学不好日语的。所以说：勤能补拙是良训，一分辛勤一分才。是一点也不错的。

其次，要有目标。要有压力。我面对的是经济上和考试的双重压力，结果成了动力。

第三，要刻苦。背单词有技巧，但不是完全靠技巧能背单词的。没有通用的规律，更多的是下工夫去死记。技巧只能辅助。很多人花时间去钻研学习的方法和技巧，结果白白浪费了时间。

第四，要克服害羞的心理，大胆问，大胆说。说过的话是不容易忘记的。要学会造句，没话找话说。

第五，多看多听多写。我在日本的时候，看电视的时间很多。看小说也很多。2004年，日本放冬日的恋歌很火热，我看不到，是看的日文版的小说。自己写日记写信用日语，提高很快。写的时候一定要用上最新学的句形。

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