2020年考研专业课备考问答:心理学专业2
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三个正确观念推动你的复习计划
正确观点一:在考研计划中,设置合理的学习遍数,不磨洋工。
发生偏移时问题表现:我们可能很难真正区分所谓的第1轮、第二轮,有些知识点因为遗忘较快,你可能会在某一轮背诵之中就已经反复多次。
解决手段:设定达成每一轮背诵的背诵程度作为最.低标准,比如说第1轮背诵中,你的目标就是背诵关键句、线索句,那么熟练的背诵完这些就是你这一轮的最.低标准。
正确观点二:在已有的学习计划上,根据实际情况有所改进,不死守旧计划。
发生偏移时问题表现:有些同学十分笃信艾宾浩斯遗忘曲线,制定了详细到分钟的背诵计划,并严加执行,而不管自己背诵的实际效果已经外界环境带来的诸多干扰因素。
解决手段:按照自己的学习进展实际情况,在合理范围内调整计划。
正确观点三:在考研计划中,不仅规划了背书的时间,而且有考查、手写的环节。
发生偏移时问题表现:一整个下午都在背书,背了很多遍,到做题时,一道论述题都写不完整。
解决手段:改变学习方法,背诵过程,除了大声朗读和背诵,我们建议一定进行默写,或者你可以选择打字等手段。因为,背诵过程只是一种输入,还需要足够的、模拟考场情境的输出。
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