2018考研专业课：孟轲的教育思想

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(1)“性善论”与教育作用：“四善端”(恻隐之心为仁之端，羞恶之心为义之端，恭敬之心为礼之端，是非之心为智之端)，教育的作用在于“求放心”;

(2)“明人伦”与教育目的：“五伦”(父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信)

(3)“大丈夫”的人格理想：“大丈夫”有崇高的精神境界----浩然之气;

(4)道德修养的方法：持志养气、动心忍性、存心养性、反求诸已

(5)教学方法：深造自得、循序渐进、因材施教、专心致志

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