2018考研专业课知识点：教育心理学（九）

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41.人本主义心理学：是20 世纪50 年代末60 年代初兴起于美国的一种心理学理论。

42.罗杰斯的学习观反映在几个方面：①学习是有意义的心理过程②学习是学习者内在潜能的发挥③学习应该是对学习者有用的、有价值的经验的学习④最有用的学习是学会如何进行学习。

43.心理学在传统上把学习的划分为：技能学习、记忆学习、思维学习、态度学习。

44.意义学习的实质：符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系。

45.意义学习分为三种类型：代表学习、概念学习、命题学习。

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