2019韩语语法备考:韩语动词讲解
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动词根据起行动性质的特点,可分为自动词与他动词。
1.他动词(타동사):
动词所表示的动作必须设计到某种对象的,叫他动词。
在有他动词的句子成分中,一定要有与他动词对应的'直接宾语'。
아이가 밥을 먹는다.孩子吃饭。
孩子是吃的行动者,饭是吃所涉及的对象,有饭,才能完整地实现吃的行为。
下面例句中的动词,都为他动词
쓰다 - 나는 글을 쓴다. 我写字
짓다 - 사람들이 집을 짓는다. 人们盖房子
업다 - 언니가 동생을 업는다. 姐姐背孩子
쏘다 - 포수가 새를 쏜다. 猎人射鸟
他动词词还有
파다 쌓다 심다 고치다 묻다 맞다 들다 꺾다 안다 가두다
신다 덮다 몰다
2.自动词 (자동사):
动词所表示的动作不涉及其他对象的,叫自动词。
학생이 간다. 学生走去。
这句子里面的动词'走'并不涉及到另一个对象。
下面例句中的动词都是自动词。
웃다 - 아이가 웃는다.
날다 - 새가 난다.
오다 - 눈이 온다.
뛰다 - 말이 뛴다.
这样的自动词还有:
서다 식다 옮다 눕다 숨다
3.中性词
一些动词属于中性的,既有他动词也有自动词的性质。
놀다. 玩
아이가 논다.(自) 孩子在玩
전자 게임을 논다.(他) 玩电子游戏
그치다. 停止
비가 그치다 (自) 雨停了
노래를 그치다.(他) 停止唱歌
움직이다 动
바위가 움직인다.(自) 石头动了
바위를 움직인다.(他) 动了石头
4.不规则动词
(1)"으"不规则动词
词干末音节的元音以"으"结尾的动词大部分都是不规则动词
1).如果动词词干中以"으"结尾的末音节之前的音节的元音是"아/오",该动词词干选择连接以"아"开头的词尾,此时要去掉词干末音节的"으",词干末音节的辅音和词尾的"아"结合
2).如果动词词干中以"으"结尾的末音节之前的音节的元音是"아/오"以外的元音,该动词词干选择连接以"어"开头的词尾,此时要去掉词干末音节的"으",词干末音节的辅音和词尾的"어"结合
(2)"ㅂ"不规则动词
词干末音节的辅音以"ㅂ"结尾的某些动词是不规则动词
1).当词干连接元音时(准确的说应该是连接以"아/오"开头的词尾时)发生变化,这时词干末音节的辅音"ㅂ"一般先变为"우",然后只连接以"어"开头的词尾,"우"与"어"结合为"워"
2).但"돕다"(帮助)和"곱다"(漂亮)等除外,他们词干末音节的辅音"ㅂ"变为"오",只连接以"아"开头的词尾,"오"与"아"结合为"와";词干连接辅音时末音节的辅音"ㅂ"不变化
(3)"ㄹ"不规则动词
词干末音节的辅音以"ㄹ"结尾并连接辅音"ㄴ、ㅂ、ㅅ"时,"ㄹ"应去掉
(4)"ㄷ"不规则动词
动词词干末音节的以"ㄷ"结尾并选择连接以"아/오"开头的词尾时,"ㄷ"变为"ㄹ";连接辅音时不变化。但"닫다"(关闭)、"받다"(得到)、" 믿다"(相信)除外
(5)"르"不规则动词
1).当动词词干末音节为"르",选择连接以"어"开头的词尾,前一音节为开音节且元音为"아/오"时(-아르/-오르的形式+어),"르"结合"어"变为"라",前一音节添加韵尾"ㄹ"(-알라/-올라的形式)#p#分页标题#e#
2).当动词词干末音节为"르",选择连接以"어"开头的词尾,前一音节为开音节且元音为"아/오"以外的元音时,"르"结合"어"变为"러",前一音节添加韵尾"ㄹ"(-ㄹ러的形式)
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