2018年高考报考：平行志愿的坑和避坑法则

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平行志愿中的“坑”和“避坑法则”是什么?

所谓“坑”，原指地面上凹下去的地方，行人若不注意便会掉进去甚至受伤，不能继续前行。高校招生录取过程中也有类似的“坑”，考生如果不慎“掉”进这样的“坑”里，将对自己的录取造成比较大的“伤害”，有的甚至因此而落选。

这种“坑”的形成主要是由于考生填报志愿不当造成的，主要体现在四个方面：一是 考生对所报高校的专业期望值过高，且又不服从专业调剂;二是忽视了少数高校部分专业 对考生的身体条件、单科成绩或专业统考成绩等有一定的要求;三是随意填报志愿，填报了不愿意就读的院校(专业);四是志愿顺序排序不当。 网上录取系统在投档时，是以考生的投档排序成绩进行投档，一般不会把“考生是否服从专业调剂”和部分高校部分专业录取的附加身体及单科成绩要求作为投档条件(这些录取条件在高校《招生章程》中可以查看，是高校录取的必要条件)。这种情况下，考生档 案如果没有投到自己条件不符合的高校，后续志愿还有希望;如果档案投到了自己条件不符合的高校，肯定会退档。还有就是考生随意填报或志愿顺序排列不当，投档到不满意的高校后自己申请退档。每个批次投档时，所有高校和所有考生的平行志愿投档是一次性完成的，一旦被退档，就只能参加征集志愿或后续批次录取，录取的机会和满意度将大大降低。我们把这种情况视为平行志愿的“坑”。有的“坑”是显性的，有的“坑”是隐性的。

平行志愿虽然减轻了考生填报志愿的压力，增加了考生的录取机会，同时也存在风 险，其中“坑”的风险最 大，但这种“坑”完全是可以避免的。考生在填报平行志愿时一定要注意“避坑”，否则将“掉得大”，“坑”了自己。那么，填报平行志愿时如何“避坑”呢，我们提供以下“避坑法则”。

(1) 研究高校《招生章程》。认真仔细地阅读拟报院校的招生章程和录取要求，坚决 不填报自身条件或单科成绩等不符合的院校或专业。

(2) 理性选择。统筹各个院校和专业志愿。如果对专业要求较高、意向比较明确，可 以适当降低学校的层次以确保满足专业意愿。

(3) 别任性。审慎选择是否“服从专业调剂”，尽量填满专业志愿，适当拉开 6 个专业志愿的层次，不能全部选择好专业。

(4) 莫随意。克服填报志愿中的随意性，不愿意就读的院校(专业)不要填;尤其是 填报中外合作专业或高收费专业，要考虑家庭经济承受能力。

(5) 注意院校(专业)志愿排序。院校(专业)志愿顺序最 好按考生自己的升学意愿 排序，将最想就读的院校(专业)填在靠前的位置。

以上“避坑法则”同样适用于梯度志愿。

考生在填报志愿前需了解哪些信息?

填报志愿是一个充分利用有关信息综合决策的过程，多方面了解信息是合理填报志愿 的前提。一般来说，建议掌握以下几个主要方面的信息：

一是招生形势。了解招生形势，有助于整体把握填报志愿的原则和方向，避免主观臆 断。招生形势包括当年招生改革的一些重大举措、管理办法、全省各科类报考人数、各批 次各科类招生计划数、录取比例等等。

二是招生政策规定。填报志愿首先要了解招生政策和规定，特别是与填报志愿密切相 关的政策和规定。比如录取批次的划分、录取办法、优录照顾政策、录取程序、投档办法、高考体检指导意见等。

三是学校招生章程和招生简章。招生章程和招生简章是了解高校情况的主要材料。招 生章程是考生填报志愿必读内容，主要介绍招生规则和录取要求。招生简章是高校为招生 特意印制的宣传材料，它包括院校的地理环境、建筑面积、历史沿革、专业设置情况、学 科优势、师资力量、院士及教授人数、是否有博士硕士授予权、在校生人数、奖贷学金设 置情况等等。现在有些高校的同一专业办在不同校区、同一专业的收费标准不一样，对这 些情况考生也要了解清楚。

四是招生计划。招生计划主要是指在我省招生的高校、专业和招生人数，还要了解招 生计划与往年增减情况的变化。 五是近几年全省考生成绩排序、各批次录取最 低控制分数线和各院校录取数据。收集 近年各批次线、各院校在我省录取的第 一志愿考生人数、录取的最高分、最 低分和平均分。了解以上信息，有助于考生分析预测各高校的调档线。

六是相关科目成绩要求。所谓相关科目，就是与所报专业知识密切相关的高考科目。 相关科目成绩优秀，有利于所报专业的录取，反之，所报专业的录取机会就会降低。有些 院校的部分专业录取对高考相关科目成绩有一定的要求，考生在填报志愿时，也应关注和 收集这方面的信息。

七是毕业后就业情况。考生在选择院校和专业时如果能了解院校和专业近年来的就业 形势，选择就业率较高的院校和专业，将来择业会多一份机遇。

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