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2018年高考基础知识点:历史10

2018年01月16日 12:25:19来源:高考网
导读:为帮助广大考生能在有限的的时间内将各个知识点复习完全,坦途网高考频道的小编为大家收集整理了【2018年高考基础知识点汇总】,本文为《历史》的相关模拟练习题,有需要的考生可自行查阅。

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四、中国古代文学艺术、史学与教育

1、文学——诗词歌赋和小说

⑴诗赋:

1、《诗经》收集西周到春秋中叶的诗歌,是我国第一部诗歌总集。

2、战国:屈原创造“楚辞”体,代表作《离骚》。

3、汉代:①乐府诗语言朴素、清新自然、反映现实。代表作:《十五从军征》;②汉赋讲究韵节、辞藻华丽。代表作:司马相如《子虚赋》、《上林赋》,班固《两都赋》。

4、魏晋南北朝(承上启下):①建安文学内容充实、风格苍凉。如:曹操《蒿里行》、《观沧海》;②田园诗清新自然、朴实恬淡,如:陶渊明《归园田居》;③南朝民歌缠绵婉转,如《采桑度》;北朝民歌慷慨爽朗,如《敕勒歌》、《木兰辞》。

5、唐朝(黄金时代):①初唐:陈子昂主张作诗要有“风骨”,代表作《登幽州台歌》;②盛唐:山水田园诗人王维、孟浩然;边塞诗人高适、岑参;“诗仙”李白(诗作气势磅礴、热情奔放、想象丰富、手法夸张,意境深远,具有突出的浪漫主义风格),“诗圣”杜甫(诗作深沉浓郁、跌宕有致,现实主义风格);③中唐:白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,倡导新乐府运动,追求浅显平易的诗风;④晚唐:杜牧、李商隐咏史诗反映唐朝衰落,流露失意颓丧。

6、南宋:陆游爱国诗《示儿》

⑵词:①南唐后主李煜后期词多抒发亡国悲痛,代表作《虞美人》;②豪放派代表人物:苏轼(北宋)、辛弃疾(南宋);婉约派代表人物:柳永(北宋)、李清照(南宋)。

⑶小说:唐代传奇、宋代话本的出现反映了商品经济的发展,丰富了市民社会的闲暇生活,明清小说成就最大(四大名著)。

⑷戏剧:元曲分为元杂剧(关汉卿)和散曲。

2、艺术——音乐、绘画、雕塑和书法

⑴音乐:春秋战国时“编钟”说明当时音乐达到很高水平;唐朝时,西域、中亚乐舞传入,《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》。

⑵绘画:

① 春秋战国:《妇女风鸟图》和《御龙图》是现存最古老的帛画。

② 魏晋南北朝:绘画带有宗教色彩,曹不兴是佛像画的始祖。顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》最著名。

③ 隋唐:山水、花鸟成为绘画主题,著名画家有隋朝的展子虔、唐朝的阎立本、吴道子。

④ 宋朝:风俗画增多,张择端的《清明上河图》反映了都城汴京(今河南开封)的繁华街市。是我国美术史上不朽的作品。

⑶雕塑:①秦汉:秦始皇陵兵马俑突出表现了秦汉文化的恢弘气势,再现了古代大兵团作战的许多场面和细节;东汉成都说唱俑和洛阳杂技俑造型生动活泼;秦砖汉瓦也极具艺术价值。②南北朝—隋唐:由于佛教的传播,石窟艺术在南北朝有较大发展,以山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟;隋唐时开凿的敦煌莫高窟(近甘肃境内)体现了鲜明的古印度佛教艺术和西域民族艺术风格,也反映了唐代丰富的社会生活,是世界上现存最大的艺术宝库之一。

⑷书法艺术:

① 汉字字体演变(非考点):商周:甲骨文(兽骨、龟甲)、钟鼎文(青铜器)→秦汉:小篆、隶书(布帛、竹木简)→魏晋以后:楷书、行书、草书(纸)。

② 书法艺术:

东汉末年(开始)—蔡邕;

魏晋南北朝(发展、创新)—曹魏钟繇创立楷书;东晋“书圣”王羲之创作的行楷《兰亭序》“飘若浮云、矫若惊龙”,被誉为“神品”;介于隶书和楷书之间的过渡书体是魏碑,其特点是古朴多变,气势雄浑。

唐朝(鼎盛,以楷书为主):初唐三大家——虞世南、欧阳询《九成宫碑》、褚遂良,承袭“二王”潇洒俊逸书风,崇尚瘦硬之美,笔力沉劲,法度严谨;盛唐—颜真卿《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》,笔法遒劲、丰腴雄伟、端庄浑厚,有“颜筋”之称;中唐——柳公权《玄秘塔碑》、《神策军碑》,融欧、颜之长,自创新意,其结字端严、笔力挺拔、清雅刚正,被称为“柳骨”。唐代的草书大家有“癫张、狂素”之称的张旭和怀素(狂草《自叙帖》)。

3、史学著作

⑴西汉:司马迁著《史记》是我国古代第一部纪传体通史,叙述黄帝至汉武帝二三千年间的历史。

⑵东汉:班固著《汉书》是中国古代第一部断代史,叙述西汉一朝的历史。

⑶北宋:司马光编著《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著,上启战国,下至五代。

4、教育

⑴春秋:孔子以“有教无类”思想办学,打破“学在官府”,贵族垄断教育的局面,推动古代文化教育的发展。

⑵西汉:汉武帝创建中央太学和地方郡学,确立中国封建官学制度。

⑶北宋:王安石变法整顿太学,重编教科书,为变法造舆论、育人才。书院兴盛。

5、中国古代文化的地位、作用和发展原因

⑴地位:社会存在决定社会意识,文化是经济和政治在意识形态上的反映。

⑵作用:文化反作用于经济和政治。

⑶发展原因:经济的发展提供物质基础,有经济决定的政策提供社会环境;教育培养人才,促进封建文化的发展;统治者开放的外交和包容的民族政策促进文化的交流与丰富;前代科技文化成就的积累奠定了基础;各族人民的辛勤劳动是根本原因。

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