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2018年高考历史基础知识9

2017年11月27日 19:57:28来源:高考网
导读:2018年高考的复习工作正在按部就班的进行中,为帮助广大考生合理复习,构建完整的知识框架,坦途网高考频道小编整理了【2018年高考历史基础知识】,有需要的考生可自行查阅。

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一、欧洲启蒙运动的兴起——(b)

1.背景:随着文艺复兴和宗教改革运动的深入发展,近代科学的兴起、新航路的开辟和英、法等中央集权民族国家形成。科学与知识的进步和西欧历史的变化,促成了17、18世纪的欧洲启蒙运动。

2.性质:是17、18世纪一场资产阶级反封建专制制度及其思想体系的思想解放运动。

3.指导思想:理性主义。

4.主张:全面批判封建主义,特别是专制主义;反对宗教迷信,提倡科学;设计资产阶级政治制度的蓝图,提出天赋人权、自由平等、社会契约、三权分立、人民主权等思想。

5.影响

(1)以理性作为思想武器,将批判的矛头指向封建主义,为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命做了思想和舆论准备。

(2)促进了理性与自由平等思想的迅速发展。

(3)对欧洲、美洲、亚洲地区的历史发展进程产生了积极影响。

二、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张——(b)

思想家

地位

政治主张

伏尔泰

领袖

提倡自然权利学说(思想、出版、信仰自由,法律面前人人平等)。但不反对财产上的不平等;反对君主专制同时赞成“开明专制”(局限)

孟德斯鸠

奠基者

三权分立学说;思想核心:权力的制约与平衡

卢梭

思想先驱

自由平等;社会契约论;提出“主权在民”(作用);对“理性”的质疑、浪漫主义之父

微点拨:伏尔泰等人否定封建专制制度的合理性,体现了资产阶级革命性。,卢梭认为人类不平等的根源是财产的私有,但不主张从根本上废除私有制。

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