从高考延期看2020年的招生政策动向

因为疫情，2020年高考已经延期，那么今年的招生政策动向是否也有变化呢？高考时间具体在什么时候？坦途网高考频道带您一起看看大家关心的那些问题。

日前教育部公告高考时间延期一个月至7月7号到8号，并不是太意外，不过，我们可以根据此次高考延期，谈谈未来招生政策可能的动向。

高考延期，一是考虑到健康问题，高考也是人群聚集，二则是许多穷困地区和家庭，没有上网课的条件，复学时间太短，对穷困地区和家庭确实并不公平。

尤其是联想到前段时间因为无手机上网课而吞药自杀的新闻，尽管比较极端，但是，确实反映出网课的模式确实有不利于教育公平的方面。

其实我们仔细想一起，移动互联网在中国互联网的大众化中扮演者非常重要的角色，事实上的家庭WI-FI普及率远没有互联网普及高。

因为人群聚集是一个普遍性的问题，基于这个方面的考虑并不会延续影响到招生政策，那么，从这次高考延期的政策中能够读出的影响到招生政策的因子则可能是这两个字：公平。

结合整个疫情大背景，这次高考延期政策对于后续高考招生大致有这两点影响：

一、高考扩招不是小概率事件

1）因为疫情对于经济，尤其是就业的冲击，此前已有研究生和国企扩招的政策，高考会不会扩招呢？关于高考扩招，一个重要的变数是教育分流。

本来近几年，国家一起在效仿德国的制度，在做教育分流，希望把职业教育和学术教育分开，能把职业教育做专业做强，我国走向高端制造业，需要大量优秀专业的灰领人才，这个思路绝对没错。

2）但是，现在遇到疫情是急事，远水救不了近火，加之，在短期内，人们对学术教育和职业教育关系的评价还较难改变，所以，这么看，高考的扩招，可能并不是一个小概率事件。

二、高考招生政策向中西部、贫困地区的倾斜力度可能会比往年更大

1）改革开放有一句非常重要的口号，叫“效率优先，兼顾公平“。这并不是停留在口号上，而在具体的政策上执行着。

2）疫情以来，官方出面鼓励各级教育采用网课。传播学上有一个“数字鸿沟”的理论，其中一部分讲的就是计算机装备的丰俭，影响到学生受教育的能力，以及此后的社会经济地位。

像我们上面所说的，中国虽然是网民居于世界首位，但是，这不等于这些网民都有条件上网课，上网课至少要有两个条件，较为稳定的WI-FI，屏幕不算小的试听设备，事实上，满足这两项条件的家庭并不如我们想象的，我们很容易因为身边的人都用得起电脑就以为所有人都和我们一样。

官方鼓励网课，当然是本着“效率优先“的原则，不能把在家的时间荒废了，学生们还是要学习科学文化知识的。

3）但是，鼓励网课在实际上是加大了这个数字鸿沟的，加大了教育的不公平，对于穷困的家庭而言，产生了不仅仅是短期的新闻上的悲剧，更是长期的实际的不幸。

高考本来就被各界认为是现存不多的，甚至仅有的阶层流动、助益社会公平的管道，因此，这个管道中对于公平的重视是绝无可能放松的。而如今采用网课，只是因为实在是无奈之举。

4）既然在目前的语境下，网课在技术上被认为加大了教育的不公平，那么，相关部门一定会在政策上进行调和，网课多大程度上加大了教育不公，那么，就会有多大力度的政策来对冲这种不公。

所以，有理由相信，在招生政策上，向中西部、贫困地区的倾斜力度，会非常之大。

当然，除了招生政策，这次高考延期反映出的教育政策可能还预示一些更后续的影响，譬如，用政策调节的问题就在于可能会出现漏洞和钻漏洞的人，因此，事后的教育反腐，也可能与招生政策的倾斜力度一致，甚至可能会成为反腐的重点领域也未可知。

希望2020年高考正式来临时，同学们可以以饱满的精神状态去面对，克服难关，取得好成绩。