2018成考高起点《语文》古诗词专项练习3

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古者谏①无官，自公卿大夫至于工商，无不得谏者。汉兴以来，始置官。夫以天下之政，四诲之众，得失利病，萃②于一官使言之，其为任亦重矣!居是官者，当志于大，舍其细，先其急，后其缓，专利国家，而不为身谋。彼汲汲于名者，犹汲汲于利者也，其间相去何远哉!

天禧③初，真宗诏置谏官六员，责其职事④。庆历⑤中，钱君⑥。始书其名于版。光⑦恐久

而漫灭，嘉祜八年，刻著于石。后之人。将历指其名而议之日：“某也忠，某也诈，某也直。某也曲。”呜呼!可不惧哉!

注：①谏：进谏。②萃：集中。③天禧：宋真宗的年号。④责其职事：责成他们掌管进谏之事。⑤庆历：与下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年号。⑥钱君：指钱惟演，曾任枢密使，为人正直敢言。⑦光：作者司马光自称。

1.根据作者的叙述，用自己的话，概述汉朝建立以前租建立之后在进谏制度上有什么不同?(4分)

答案：汉朝建立前没有专职谏官，从朝臣到普通人都可以进谏;汉朝建立后，有了专职的谏官，一般朝臣和普通人就不能进谏了。

2.作者为什么说谏官的责任重大?担任谏官的人应该怎样履行职责?(用自己的话概述)(6分)

答案：因为普天之下的国计民生问题都要靠谏官来提出意见。(意思相近即可，2分)应当

区别事务的轻重缓急，关注大事，舍弃小事，急者先言，缓者后论，只考虑国家利益，不谋私利。(意思相近即可，4分)

3.把文中画线的文字“后之人。将历指其名而议之日：“某也忠，某也诈，某也直。某也曲。”呜呼!可不惧哉!”翻译成现代汉语，并说说作者设想后人的议论，其目的是什么?(6分)

答案：后世的人，会一一指着这些人的名字而议论说：“这位忠诚，这位虚伪，这位率直，这位圆滑。”啊呀!怎么能不让人害怕呢!(意思对即可，3分)

作者设想后人的议论，意在警示当时的谏官要忠于职守，而不要被后人讥笑。(意思相近即可，3分)

四月十日出郊

范成大

约束南风彻晓忙，收云卷雨一川凉。

涨江混混无声绿，熟麦骚骚有意黄。

吏卒远时闲信马，田园佳处忽思乡。

邻翁万里应相念，春晚不归同插秧。

注：约束：约定。骚骚：扰动，寒窣。信马：骑马漫游。

4.这首诗的前两联用了拟人的表现手法，请加以解释，并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。(5分)

答案：诗人仿佛与南风约定好，让它忙了一个早晨，驱散云雨，使天地清凉;江水和麦子仿佛善解人意，有意向人们展示它们的碧绿和金黄。(意思相近即可，3分)

流露出诗人关心农事、盼望丰收的喜悦心情。(意思相近即可，2分)

5.诗的尾联，诗人是从什么角度叙事的?表现了他怎样的情感?(4分)

答案：诗的尾联是从拟想对方(邻翁)思念自己的角度来写的，表现了诗人思乡的情怀。

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