ACT考试阅读四大解题难点如何攻克?
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ACT考试中的四个科目难易有别,对于中国考生来讲最擅长的是数学,最不擅长的是阅读。无论哪个科目,无法取得高分的情况都同样存在着以下四个阶段性的障碍:
1、不认识;
2、不理解;
3、做不完;
4、做不对。
ACT阅读常见问题
四个科目当中,阅读部分时间最为紧张,大多数考生,一般情况下,在规定时间内只能完成3篇文章,最后1篇文章基本上都是在最后几分钟之内瞎蒙的。
阅读部分文章主要分类四类:小说叙事类、社会科学类、人文历史类、和自然科学类。
由于时间比较紧迫,所以四类文章的结构模式比较固定,即每段都会有一个不同的主题。
[1]不认识,一般指阅读文章里或者选项中单词不认识。主要原因:词汇量不够10000+。主要解决方法:背完四六级基础词汇之后,然后在记忆托福词汇,以及学习一些词根词缀的知识。
[2]不理解,一般指能够认识词汇,但是不能理解文章的含义。主要原因:读不懂长难句,不能分辨握主旨和细节信息,不能把握句子主干等。解决方法:精读文章,进行长难句分析,分清主旨和细节信息特征,训练把握句子主干的能力等。
[3]做不完,一般在规定时间内,做不完阅读文章里所有的题目。主要原因:时间分配不当,阅读文章顺序不当,没有掌握常见的变速阅读能力,不熟悉阅读常见考点,通篇阅读文章内容。解决方法:熟悉阅读常见考点,训练常规变速阅读的能力(扫读,跳读,略读等),正确处理阅读文章的先后关系和时间安排,掌握详读主旨和扫读细节信息的能力,适度地计时刷题,进行大量地阅读地道英文书籍资源等。
[4]做不对,一般指在能够把握文章段落大意,但是就是做不对题目。主要原因:不熟悉错误选项和正确选项的常见特征,不能精确理解原文语句。解决方法:熟悉选项设置特征,以及长难句精读分析。
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