ACT考试数学备考五大建议详解

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首先，对于ACT数学足够充分的认知

ACT数学不是一门送分的学科，也不是一门可以轻轻松松就上30的学科。对于ACT数学不充分的认知正是大多数人在这科目上没有得到理想分数的问题,所以这点也是备考ACT数学的最重要的一点,你在ACT数学上面的不重视需要在其它科目上大量耗时的弥补才有可能补得回来。这是一个事倍功半的做法，所以，我们在最开始，就要 端正对ACT数学的态度，认真负责的对待ACT数学，而不是把它当作送分的科目，寥寥草草的蒙混过关。

第二，对于ACT数学词汇的足够重视

ACT数学大概需要各位考生掌握几百个和数学相关的单词，这其中有200个左右是务必要严格掌握的。很多人认为自己阅读很好，在数学部分基本不存在看不懂题目的现象，但你可曾想到，如果真实在考试中你因为看不懂题目而有两三道题没做，你就失去了大概3分。很多人正是因为自己觉得自己掌握了大多的数学单词，就不去查缺补漏了，其实这正是失分的潜在原因。一个核心单词的不认识，就很可能意味着1分飞走了，这是我们不能承受的，因为一共就36分，1分就已经很重要了。毕竟：你背下来这单词可能只需要1分钟。如果这种查缺补漏的工作也懒得去做，那说明自己的态度还是有一些问题的，需要反省。

第三，对于ACT数学常见短语和读题的训练

数学中有一些常见短语是比较难懂的，这需要我们通过上课和老师的学习和自己做题的收集中慢慢发掘和记录。一些短语经常让我们理解成相反的含义，而另一些短语会让我们搞不清楚条件的顺序，这都是需要迅速克服的。相比短语，更大的挑战在于读题。很多ACT数学题目是文字叙述题。这些题目往往出现大段的文字，所给的数字关系和条件都包含在文字中。如果我们不去训练文字理解的能力，那么这部分题目必将成为考试丢分的一大原因。

训练读题需要通过两方面。一方面是扎实的提高自己的阅读功底和阅读能力，通过在阅读课上的认真学习，提高自己在文字理解上的功力。一方面是在平时数学题目的训练中，收集整理难懂的题目，难懂的句子，记录下来并自己思考文字难懂的点。请大家记得这些点很多其实是语法的点，比如条件的顺序、指代的问题等等。这也同样说明：我们应该在语法上多下功夫，来克服数学文字题目这些潜在的丢分因素。

数学考试中的一些题目和我们五六年级或者初一的数学竞赛题目非常相似，有些甚至就是竞赛题目的原题。这些题目的特点是：题目少见、思路新颖、考点灵活。要克服这些问题，我们必须要拓展自己的思路。大家如果还有其他有关ACT备考的内容，请来坦途网ACT考试频道进行咨询。