小学教育教学知识与能力辅导考点25
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3．统计与概率
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学段 |
内容 | 具体目标 |
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第1 学段 |
1．能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系。 2．经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并运用自己的方式(文字、图画、表格等)呈现整理数据的结果。 3．通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴涵信息。 |
续表
| 学段 | 内容 | 具体目标 |
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第2 学段 |
简单 数据 统计 过程 |
1．经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(可使用计算器)。 2．会根据实际问题设计简单的调查表，能选择适当的方法(如调查、试验、测量)收集数据。 3．认识条形统计图、扇形统计图、折线统计图；能选择条形统计图、折线统计图直观、有效地表示数据。 4．体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。 5．能从报刊杂志、电视等媒体中，有意识地获得一些数据信息，并能读懂简单的统计图表。 6．能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，并能进行交流。 |
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随机 现象 发生 的可 能性 |
1．结合具体情境，了解简单的随机现象；能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。 2．通过实验、游戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并和同学交流。 |
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