2019考研心理学备考测试题13

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一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的

1.用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是()

A 认知心理学 B社会心理学 C构造心理学 D 神经心理学

2.行为主义学派的主要特点是()

A 分析构成人的心理的基本元素 B研究心理在适应环境中的机能

C 从整体上研究心理现象 D 研究刺激和反应之间的关系

3.大脑皮层是指( )

A 大脑半球内而由大量神经纤维的髓质组成的白质

B 大脑半球表面由大量神经细胞和无髓鞘神经纤维组成的灰质

C 灰质与白质的总和

D 灰质与部分白质的和

4.神经冲动在神经元之间的传递是借助()实现的

A 突触B 轴突C 髓鞘D 树突

5.正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家的注意是()

A 不随意注意B 随意注意C 有意注意D 随意后注意

6.下列选项中不属于注意品质的一项是()

A 注意的广度 B注意的稳定性 C注意的选择性D 注意的转移

7.马赫带现象可以用( )来解释。

A 明暗对比 B 侧抑制 C 视觉感受野 D 视敏度

8.感受器官在刺激物的持续作用下引起感受性变化的现象是()

A 感觉对比 B 感觉适应 C 感觉相互作用 D实践活动影响

9.看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上形成的视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是由于()

A 知觉整体性 B 知觉选择性 C 知觉理解性 D 知觉恒常性

10.在知觉物体的距离和深度时，如果物体的视像落在两眼网膜的对应部分，那么看到( )

A 深度和距离 B 单一的物体 C 双像 D 无法判断距离

11.下列关于长时记忆的表述中，正确的是()

A.长时记忆也称工作记忆

B.长时记忆的编码形式为语音代码

C.长时记忆的储存是一个对信息建构的过程

D.长时记忆的容量很大，扮演着意识的角色

12.既是记忆的重要标志，又是回忆和再认的重要条件，它是()。

A 识记B 保持C 重现D 联想

13.经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为()

A 手段-目的分析法 B 逆向工作法

C 爬山法 D 算法式

14.个体在发展过程中获得和运用人类已经积累起来的、现成的经验是()

A 概念形成B 日常概念C 概念掌握D 科学概念

15.根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是()

A 有意想象B 随意想象C 创造想象 D 再造想象

16.人类可以通过有限的语言规则生成无限数量的语句，这说明语言具有()

A.结构性 B.创造性 C.意义性 D.指代性

17.要想研究句子的理解过程，通常可以行为实验的方法，但是现在也越来越强调用新的技术，比如可以用下列哪项技术来进行研究()

A MEG B fMRI C ERP D PET

18.“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )

A 心境 B 激情 C 应激 D 理智

19.中国女排奋力拼搏，终于获得五连冠，表明中国女排具有的意志品质是()

A 自觉性 B果敢性 C 坚韧性 D 自制力

20.有人把学业失败的原因归因为自己脑子太笨，这属于()

A.外部而不稳定的归因 B.内部而不稳定的归因

C.外部而稳定的归因 D.内部而稳定的归因

21.强调情绪的发生与机体内部生理变化的关系的情绪理论被称为()

A 坎农一巴德学说 B 伊扎德的情绪理论

C 詹姆斯一兰格情绪理论D 沙赫特一辛格的情绪理论

22.评定个人的场依存性-场独立性通常采用的测验是()

A.16PF B.隐蔽图形测验 C.MMPI D.主题统觉测验

23.“江山易改秉性难移”说的是()

A 一个人的气质在一生中是比较稳定的 B 一个人的性格特点是难于变化的

C 环境改变，人的气质也不会发生变化 D 环境改变了，人的气质也会随着发生变化

24.在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是( )

A 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平

B 能力是掌握知识、技能的前提

C 能力是掌握知识、技能的结果

D 可以根据知识、技能的多少判断一个人能力的大小

25.对人格的生物遗传因素进行研究时，心理学家认为( )是最/好的研究方法

A 族谱分析 B 双生子研究 C 归因溯源法 D 临床病理法

26.幼儿理解自己性别不会随年龄增长而变化的年龄阶段是()

A.2～3 岁 B.4～5 岁 C.5～6 岁 D.6～7 岁

27.俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生的孩子会打洞”这种观点的实质是()

A 遗传决定论B 环境决定论C 二因素论D 相互作用论

28.柯尔伯格认为，决定儿童品德发展水平的是()

A 认知发展水平 B人格发展水平 C 情感发展水平 D自我发展水平

29.( )认为，自我中心言语是外部言语向内部言语过渡的中间形式。

A.皮亚杰 B.维果斯基 C.乔姆斯基 D.班杜拉

30.婴儿对母亲是否在场表现出无所谓态度，母亲离开时，他并不表示反抗，很少有紧张、不安的表现，当母亲回来时，也往往不理睬，这类婴儿表现出的依恋是( )

A 安全型依恋 B 回避型依恋 C 不安全型依恋 D 混合型依恋

31.研究表明，学习成功的儿童往往对学习抱积极态度，学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度。这种现象的最合理的解释是()

A 认知失调B 经典条件反射C 效果律D 社会学习论

32.认知方式没有好坏优劣之分，它主要是影响学生的()

A.学习内容 B.学习速度 C.学习质量 D.学习风格

33.加涅提出了5类学习结果，其中，“利用符号与环境相互作用的能力，即学习怎么做的一些知识”的学习是( )

A 知识的学习 B 技能的学习 C 智慧技能的学习 D 认知策略的学习

34.下列说法属于学习负迁移类型的是()

A总是把英语字母念成汉语拼音

B举一反几，触类旁通

C将所学的原理应用于现实问题解决

D两种学习材料有相似之处，学了后一种，巩固了前面的学习

35.正强化是实施奖励，负强化是()

A.实施奖励 B.实施惩罚 C.撤销奖励 D.撤销惩罚

36.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对()领导方式的典型反应。

A民主型 B 放任自流型 C仁慈专断型 D 强硬专断型

37.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()

A 精加工策略B 组织策略C 复述策略D 做笔记策略

38.随机通达教学是依据( )学习理论而提出后种教学方法。

A.建构主义 B.结构主义 C.行为主义 D.认知主义

39.心理物理法的创始人是()

A冯特 B 费希纳C 高尔顿 D 艾宾浩斯

40.产生动作误差的心理物理学方法是()

A 极限法B 最小变化法C 恒定刺撇法D 平均差误法

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”小编相信经过一番拼搏，各位考生定能实现自己的理想。更多关于考研心理学模拟题等详情信息，可以登录坦途网研究生考试频道获取更多资讯。